九年级数学上册第3章图形的相似3.1比例线段课件湘教版.pptVIP

* 3.1 比例线段 ——比例的基本性质 复习回顾 在小学，我们已经知道，如果两个数的比值与另外两个数的比值相等，就说这四个数成比例. 现在我们学习了实数，把这四个数理解为实数，写成式子就是： 如果a:b=c:d 或 ，则称a，b，c，d成比例，其中b，c称为比例内项，a，d称为比例外项. 如果 a，b，c，d 成比例， 即 ，那么 ad=bc 吗？ 在式子 两边同乘bd，得 ad=bc. 比例的基本性质: 如果 , 那么ad=bc． 如果 ad=bc，其中 a,b,c,d 为非零实数，那么 成吗？与同伴交流！ 例 1 已知四个非零实数a，b，c，d 成比例，下列各式成立吗？若成立，请说明理由. ① ② ④ ③ 由此得到 由于两个非零数相等，则它们的倒数也相等，因此，由①式可以立即得到②式，即②式成立. 由①式得 ad=bc. 在上式两边同除以cd，得 在①式两边都加上1，得 3.1 比例线段 ——比例的基本性质 重、难点 重点：线段的比和成比例线段的概念及其有关计算.黄金分割的定义及黄金分割比的探索. 难点：判断四个数或四条线段成比例.黄金分割点的定义及相关计算类问题. 如图3-1， 在方格纸上（设小方格边长为单位1）有△ABC 和