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知识目标 1、认识光的强弱对人的视觉的重要性。 2、让学生知道保护眼睛及预防近视的一些方法。 3 、了解生活中的一些视错觉现象。 情感与价值目标 1、通过体验，知道眼睛的重要性和保护眼睛的重要意义，产生自觉关爱盲人的行为。 2、培养保护眼睛的良好卫生习惯。 仔细观察 勇于探究 不断总结 大胆猜测 人的视觉与光线的强弱有什么关系？ 光 线 物 象 强 清 晰 弱 模 糊 无 看 不 见 假如给我三天光明 —— 凯伦·凯勒 啊，如果给我三天光明，我会看见多少东西啊! 第一天，将会是忙碌的一天。我将把我所有亲爱的朋友都叫来，长久地望着他们的脸，把他们内在美的外部迹像铭刻在我的心中。我也将会把目光停留在一个婴儿的脸上，以便能够捕捉到在生活冲突所致的个人意识尚未建立之前的那种渴望的、天真无邪的美。 有视觉的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳唤醒了沉睡的大地。 保护眼睛儿歌 小眼 睛 亮 晶 晶,样 样 东 西 看 得 清 好孩 子 讲 卫 生,不 用 脏 手 揉 眼 睛 小朋 友，手 洗 净，不 用 脏 手 揉 眼 睛 手绢 毛 巾 要 专 用，还 要 经 常 保 干 净 保护 眼 睛 不 得 病，危 险 物 品 不 乱 用 眼睛 发 痒 揉 不 行，大 人 处 理 才 可 行 保护 眼 睛 真 重 要，小 朋 友 们 要 记 牢 读书 写 字 坐 端 正，眼 睛 离 桌 一 尺 遥 走路 坐 车 和 躺 着，千 万 不 要 把 书 瞧 眼保 健 操 天 天 做，一 日 两 次 不 可 少 饮食 营 养 要 均 衡，身 体 健 康 学 习 好 图一 图二 图三 错 觉 现 象 谢谢观看
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