2018八年级历史下册 第三单元 建设中国特色社会主义 第15课 祖国统一大业的推进 北师大.pptVIP

第15课　祖国统一大业的推进 ;课标要求 了解香港、澳门回归和海峡两岸关系改善的史实,认识祖国统一是历史的必然趋势。;一、“一国两制”的构想 1.提出 (1)提出者:邓小平。 (2)出发点:从维护祖国和中华民族的根本利益出发,尊重历史和现实。 2.含义:在祖国统一的前提下,国家的主体部分(中国大陆)坚持 社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度长期不变。 3.地位:是推进祖国和平统一大业的基本方针。;二、香港、澳门回归祖国 1.香港回归 (1)背景:“一国两制”首先被运用于解决香港问题,开始由构想进入实践。 (2)文件:1984年12月,中英两国政府在北京正式签署关于香港问题的联合声明。 (3)回归:1997年7月1日,中英两国政府在香港正式举行香港政权交接仪式,中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立。 2.澳门回归 (1)文件:1987年4月,中国和葡萄牙两国政府正式签署关于澳门问题的联合声明。 (2)回归:1999年12月20日,中国和葡萄牙两国政府在澳门举行政权交接仪式,中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。;3.意义 (1)标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步,开创了香港、澳门和祖国内地共同发展的新纪元。 (2)同时,它也为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题,提供了新的范例。;三、海峡两岸关系的发展 1.发展:海峡两岸人员往来及经济、文化、体育等各个领域的交流不断发展。 2.措施 (1)九二共识:1992年,海峡两岸达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。 (2)八项主张:1995年1月,江泽民提出发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张。 3.前提:坚持一个中国原则。 4.作用:持续推进两岸交流合作,并通过协商达成两岸和平协议,开创两岸关系和平发展新前景。;【问题1】 邓小平提出的“一国两制”是伟大的科学构想,是他所倡导的中国特色社会主义理论的重要组成部分。“一国两制”构想的提出有何历史意义? 探究:“一国两制”是一个具有创造性的伟大构想。这一构想的提出,不仅为实现祖国统一大业开辟了一条现实的道路,而且有利于保持香港、澳门与台湾的稳定和繁荣,有利于促进中国的社会主义现代化建设。同时,这一构想的提出,还为和平解决某些国际争端,维护世界和平找到了新途径,具有重大的国际意义。;【问题2】 港澳回归后,台湾问题的解决对实现祖国统一愈显重要。请结合目前形势谈一谈解决两岸关系的有利因素和不利因素。 探究:(1)有利因素:第一,两岸关系的缓和,为相互间的人员往来和交流创造了良好的条件。第二,两岸经济交流是逐步实现和平统一的重要基础。第三,大陆方面坚持在一个中国的原则下积极促进和平统一,为两岸关系和亚太地区的和平、稳定、发展提供了有力的保障。第四,改革开放以来,中国综合国力增强,国际影响扩大,两岸人民希望实现和平统一。 (2)不利因素:第一,“台独”势力猖獗,成为阻碍两岸统一的绊脚石。第二,国际上反华势力特别是美国的干涉。中华人民共和国成立后,美国政府不遗余力地孤立和遏制新中国。中美建交后,美国推行“以台制华”的双轨政策,阻挠中国统一,这是造成台湾问题长期未能解决的根本原因。 总之,随着经济发展、国力增强、两岸人民热切期盼统一呼声的高涨以及国际社会对一个中国原则的重视,有利因素在增长。;1.祖国统一从来都是中华民族的共同心愿。改革开放以来,为实现祖国和平统一开辟了正确道路的是 ( ) A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.胡锦涛 2.下列适合实践“一国两制”伟大构想的地区有 ( ) ①新疆　②西藏　③香港　④台湾　⑤澳门 A.①③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②③④ 3.1997年6月30日午夜12点,香港回归中英双方防务交接仪式上,中方指挥官高声说道:“你们可以下岗,我们上岗!”这一瞬间标志着( ) A.“一国两制”伟大构想的诞生 B.中国结束半殖民地社会 C.香港进入“港人治港”新时代 D.祖国统一大业的完成;4.闻一多先生创作的“七子之歌——澳门”中写道:“三百年来梦寐不忘的生母啊!……母亲,我要回来,母亲!”澳门回归祖国是在( ) A.1984年 B.1987年 C.1997年 D.1999年 5.1992年,海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成了“九二共识”。其核心是( ) A.制定和平统一方案 B.坚持一个中国原则 C.提出“一国两制”方针 D.落实八项主张要求;6.某教师在讲授“祖国统一大业的推进”时,设计了如下板书。其中,方框中的内容应是( ) ? A.和平共处 B.求同存异 C.平等互利 D.“一国两制” 7.由海峡两岸同根同祖血脉相连、台湾自古就是中国的领土、祖国大陆与