五年级数学上册1.2认识负数教案苏教版.pptVIP

苏教版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：使同学们在盈与亏、收与支、升与降、增与减以及朝两个相反方向运动等现实的情境中应用负数，进一步理解负数的意义。 2.能力目标：明确正数和负数还可以表示行走时方向相反的路程以及其他相反方向的量，从而加深对负数的认识和对负数意义的理解。 3.情感那目标：体验数学与日常生活是密切相关的，从而激发同学们对数学的兴趣。 练一练（1）如果张军向东走30米，记作＋30米，那么李刚向西走50米，记作（ ）米。（2）如果张军向北走40米，记作＋40米，那么李刚走“－40米”，表示他向（ ）走了（ ）米。 公共汽车载客数量统计表： 1.若“红”色字表示赢球的个数，“黑”色字表示输球的个数，那么红色的12就表示赢了12个球记作“+12”，试想一想，黑色的8表示_________，记作_____。 2.每上一层楼记作+1层，每下一层楼记作－1层，那么上5层楼记作___层。小明从12层楼出发，走了－7层，小明此时在第____层。 3.学校组织“知识竞赛”，主持人宣布答对一题得100分，答错一题扣50分，如果将答错一题扣50分记作－50分，则答对一题得100分，应记作_____。五（1）班得分情况依次为+100,+100,－50，+100, －50 ,+100 ,+100,+100则五(1)班答对____题,答错____题。 4.如果B