药剂设备教研.docVIP

高等职业教育 《药剂设备使用与维护》 课程改革探索 江尚飞 谭小梅 ( 重庆医药高等专科学校药学院药剂教研室 400030) 摘 要: 医药院校培养的药学专业的学生要能在药品生产领域有一定的工作能力，现代药品的生产必然离不开现代的机械化生产设备，本文对高等职业教育 《药剂设备使用与维护》课程改革做出一定探索。关键词:制药设备 课程改革 我国目前医药事业蓬勃发展，急需大量的药物制剂技术专业性、应用性人才，适应制药行业的发展。制药设备在药品生产中占据非常重要的地位，它是高质量产品的载体平台，是 GMP 中的硬件部分， GMP 对其有非常严格的要求，设备是实现制剂技术的基础和前提，离开了设备所有理论都成空谈［1］。所以制药企业需要的是既要熟悉工艺操作，又能熟练操作设备。我国高校所设 《药剂设备使用与维护》课程传统的教学思想重理论轻实践，总是把实验教学看成理论教学的附属，随着教学改革的深入，实践教学地位日益增强。目前国内一些大专院校一是增加实验学时，二是将实验独立设课，都在一定程度上起到了加强实践环节的作用，但实验项目多以配合理论教学的验证性实验为主，因此效果并不理想，所谓单独设课均是按单一课程设置的教学实验模式，基本还是按理论教学的进度走［2］。同类实验之间间隔时间长，既浪费了时间，又不能充分提高设备的利用率，给学生的概念断断续续、不连贯。这种实验教学结构、教学内容以及教学手段已不能适