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会唱歌的木叶 西师大版二年级语文下册第二单元 学习目标 1.会认本课生字,会写田字格中的字。 2.能联系上下文体会词语的意思,学会用“问好”、“交谈”、“祝福”等词语造句。 3.感悟大自然的神奇美丽和人与自然的和谐美,产生热爱自然,热爱生活的感情。 设置情境 读了这个课文题目,你想知道什么? 问好 交谈 祝福 悠扬 闯山 滴沥 奇异 愉快 飘落 读课文,思考! 请学生用自己喜欢的方式自由读课文,边读边思考:木叶为什么会唱歌呢? 讨论: “走进了大山的怀抱”是什么意思? 我们来到“大山的怀抱”中看到了怎样的美景呢? “我的眼前出现了一幅奇异的图画:满山大大小小的树上,都挂着串串绿色的歌……” 为什么说“大大小小的树上,都挂着串串绿色的歌”?歌的什么? “滴沥!滴沥……”那是向黄莺问好。 “布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。 “如意!如意……”那是对画眉的祝福。 如果你来到大山, 会对小鸟说什么? 作业超市: 1.请学生把自己想写的词语或句子写一写。 2.有感情地朗读课文。 * * * * *
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