福建省石狮市九年级数学下册 第27章 圆 27.2 与圆有关的位置关系—内切圆、外接圆 .pptVIP

* 课前准备： 请准备好：课本、导学案(内切圆、外接圆）、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！ 准备好后修改导学案、熟记内切圆、外接圆，圆的内接四边形性质，小组负责人检查落实。 今日赠言：思想决定行动，你怎样想，你的人生就 有怎样的结果！ 小组导学案预习得分情况 一组 二组 三组 四组 五组 六组 A（3） B（2） C（1） D(0) 未交 得分 优胜小组： 待优小组： 光荣榜 小组 优 秀 个 人 一组 二组 三组 四组 五组 六组 每人为小组挣1分，继续努力！ 1. 没有读懂题目要求，答非所问,画蛇添足。 2.对点与圆的位置的数量关系理解不透，点与点的距离做成点到直线的距离。 3.课本未深入阅读，不会归纳概括。 这些方面我们还能做的更好！ 情景引入 想一想，发给同学们如图所示三角形纸片，请在它的上面截一个面 积最大的圆形纸片？ 提示：画圆必须确定其位置和大小，即确定圆的圆心和半径，而要截出的圆的面积最大，这个圆必须与三角形的三边都相切。 1.知道三角形的内心和外心，掌握圆的内接四边形性质。 2.会用内心、外心、圆的内接四边形性质解决问题。 3.形成严密的思维习惯。 目标引领方向，奋斗点燃激情！ 自主纠错 要求： 1.面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用红笔进行方法与总结； 2.写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程；自己解决不了的题目用红笔标出