【教学设计】《丝绸之路的开通》（北京）-1-2.docVIP

北京出版社 七年级（上册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《丝绸之路的开通》 宿州市埇桥区杨庄中心学校 苏凤 教材分析 教材分析 本课为京版义务教育教科书《历史》七年级上册第三单元“秦汉大一统局面的开创”的第14节。秦汉时期的大一统促进了中国古代民族关系、对外交往的发展。汉武帝时期两次派遣张骞出使西域，加强了中原与西域的友好往来，促进了统一的多民族国家的发展，也为丝绸之路的开辟奠定了基础。丝绸之路的开通对民族关系发展和中西方交往产生了深远的影响，成为东西方文明交融的桥梁。本课在中国古代民族交往史和对外关系史上占有十分重要的地位。 教 教学目标 【知识与能力目标】 1. 知道张骞通西域和丝绸之路，认识张骞出使西域和丝绸之路的开通对东西方文明交融的作用；从经济、文化以及维护多民族国家统一等方面理解张骞的历史功绩，提高多角度思考历史问题的能力。 2.结合地图，了解丝绸之路经过的重要国家和地区，强化空间意识和识图能力。 【过程与方法目标】 1.通过观察图片、历史地图了解西域及张骞出使西域的基本史实，理解张骞通西域的重要意义。 2.通过丝绸之路开通的相关材料，学会提取信息归纳史实、初步学会分析问题的方法，认识中西交流的重要意义。 【情感态度价值观目标】 1.感悟张骞不畏艰险、勇于开拓的精神品质，了解新疆是中国