从《建国大业》看宪法的问题.ppt

  1. 1、本文档共69页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
(一)平等权 上述片段实际上是在讲述公民的平等权。它是指公民平等地享有权利而不受任何差别对待,其中最重要的就是法律面前人人平等。国家既对一切公民的合法权益依法平等地给予保护,同时又对任何公民的违法犯罪行为平等地予以追究和制裁;国家不允许任何组织和个人有超越宪法和法律的特权,无论任何人都要严格遵守宪法和法律。这就是所谓的“王子犯法,与庶民同罪 ”。 (二)政治权利 亚里士多德曾说:“人天生就是政治的动物”。上述片段实际上讲的是公民的政治权利中的言论自由权和集会、游行、示威权。它是指依照宪法规定,公民参加政治生活的民主权利和在政治上享有的表达个人见解和意愿的自由权。它包括选举权和被选举权,言论、出版、结社、集会游行示威等自由权,以及批评、建议、申诉、控告或检举权。在民国时代,这些权利都被残酷践踏了。 冯玉祥将军对民国政治黑暗之形容 (三)人身自由权 卢梭曾说:“人生而自由,却无往不在枷锁之中。” 人身自由权是公民参加各种社会活动、参加国家政治生活和享受其他权利自由的先决条件,是公民一切权利和自由的基础。它最重要的前提与基础是保障人民的生命和尊严。上述片段实际上反映了民国时代,人民人身自由权被任意剥夺的情形。有人曾这样形容, “中华民国虽然有‘民’国之名,但是毫无‘民’国之实。” (四)社会经济权 上述片段讲述了中共领导的土地改革的历实,这有助于我们了解宪法所规定的社会经济权利。社会经济权利是指公民依照宪法规定享有经济利益的权利,是公民实现其他权利的物质保障。宪法规定国家应进一步扩大社会经济权利的范围,满足公民实现经济利益的要求。民富才能国强, “发展与保障民生是宪法之本” 三、宪法的基本制度 (一)国家基本经济制度 经济基础决定上层建筑。在国家经济制度当中,产权制度即财产权和所有制制度,是宪法经济制度的核心。我国现行经济制度是建立在摧毁以四大家族官僚垄断资本为代表的旧中国经济制度的基础之上的,是以公有制为主体、多种所有制经济并存的基本经济制度。2004年宪法修正案规定“公民的合法私有财产不受侵犯;国家依照 法律规定保护公民的私有财产权” ,更加完善了我国的产权制度。 (二)国家政治制度 我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政是我国的国体,与国体相适应的政权组织即政体是人民代表大会制度,这是我国的根本政治制度。同这种国体相适应的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。从上述片段可以看出国共两党在对待民主党派的态度是完全不同的。前者一党独裁,最终灭亡。 (二)国家政治制度——选举制度 本片中多次提到一项重要的政治制度,即选举制度。选举是享有政治权利的本国公民,依照特定的法律程序通过投票等方式选出代议机关的代表及国家特定公职人员的制度。它与政党制度、代议制度共同构成了现代民主制度的三大支柱。宪法所规定的选举制度主要包括选举权的普遍性与平等性,直接选举和间接选举并用,秘密投票、选举权的物质保障和法律保障等。 (二)国家政治制度——政治协商 本片中还多次提到另一项重要的政治制度,即政治协商制度。它是指在涉及国家重大措施或重大国计民生问题时,中国共产党同民主党派和无党派人士进行协商、取得共识后再形成决策;在人民政协中充分发挥他们的作用;他们在国家权力机关有一定比例的代表,参政、议政并发挥监督作用;他们还可以在各级政府机关和司法、检察机关担任领导职务。 新中国政府中的民主党派领导 沈钧儒,最高人民法院第一任院长(民盟) 黄炎培,政务院第一任副总理(民建) 章伯钧 ,政务院第一届政务委员(农工) 马叙伦,政务院第一届政务委员(民进) 罗隆基,政务院第一届政务委员(民盟) 王昆仑,政务院第一届政务委员(民革) 四、国旗·国歌·国徽·首都 * 电影中的法律世界 主讲人:屈振辉(副教授) 行动电话上课时间请勿扰) 电子邮箱:quzhenhui771105@ 课 程 简 介 本课程作为通识教育选修课,主要以中外经典法律题材电影为素材,通过对电影故事的分解来探讨法律及法治的精髓,理解部分重要的法律概念和制度,并展开反思,引导学生培养尊重法律、热爱法律并且崇尚法治的道德情操,学会透过社会现象分析法律问题。 教 学 安 排 第一章 从《建国大业》看宪法的问题 第二章 从《雨人》看民法的种种元素 第三章 从《费城故事》了解民事诉讼 第四章 从《肖申克的救赎》了解刑法 第五章 从《秋菊打官司》看行政诉讼 第六章 从《永不妥协》看环境保护法 第七章 从《远东审判》看

文档评论(0)

小教资源库 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档