语文人教版三年级下册七颗钻石第二课时教学设计.docxVIP

七颗钻石 教学目标: 1.会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、递给、忍不住、唾沫、涌出、新鲜”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。 4.体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 重点难点: 1.了解课文内容，体会小姑娘美好的心灵。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学准备: 生字卡片、课文插图。 教学课时：两课时 第二课时 教学过程： 一、通读课文，提问。 1.接力读课文，边读边思考，了解了什么？有什么问题？ 2.学生全班交流。 二、理解课文。 1.第一自然段教学。 （1）齐读第一自然段。 （2）由泡泡中的提示语“我能体会到当时水是多么重要”引导第一自然段表达的主要内容。 （3）抓住“干涸”“干枯”“焦渴而死”等关键词语引导学生体会当时水的重要。 2.主体部分教学。 对课文主体部分的教学可借水罐的神奇和一次次变化为线索来进行。水罐的神奇和一次次变化主要体现为： 空木水罐——有水木水罐——掉在地上端端正正，水依然是满的——银水罐——金水罐——从中跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 （1）从空木水罐到有水木水罐：小姑娘对母亲的爱使水罐发生了神奇的变化。 （2）水罐掉在地上端端正正，水依然是满的：引导学生重点理解“喜出望外”“真想喝个够”等