语文人教版三年级下册翠鸟教案第一课时.docVIP

课 题 翠鸟 课 型 语文新授 教 学 目 标 知识技能 学会本课14个生字和生字组成的新词，理解掌握“鲜艳”、“疾飞”、“锐利”等词语意思 过程方法 读懂反映翠鸟外形特点的句子。朗读课文。背诵课文第一自然段 情感态度 价值观 体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的，以及关键词句在表情达意上的作用。感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识 教学重点 掌握本课生字词。学习作者的观察顺序和观察方法。 背诵积累 教学难点 透过具体的语句感受作者对鸟的喜爱之情。 课时安排 第1课时（总3课时） 教学准备 课件 教学内容及教师活动 二次修改 一、激趣导入，走进翠鸟世界 １在大自然中有许多美丽的鸟，像孔雀、画眉、黄莺等，下面请看看这是什么鸟？（出示翠鸟图片）这是翠鸟，又名“钓鱼郎”。 （板书课题翠鸟。） ２师：你对翠鸟有哪些了解呢？（学生交流课前搜集的资料） ３教师：下面我们看看课文是怎样介绍翠鸟的。 二、朗读课文，识字读词 １学生自由朗读课文。 （１）边读边画出含生字的词语，对照注音把课文读正确、流利。 （２）标出自然段序号。 ２指名朗读课文，注意正音。 ３积累词语 （１）字形辨析。 “衬衫”均为衣字旁；“漾”字是左右结构。 （２）生字扩词，丰富词汇。 三、初读课文，整体感知 １学生按自学提示学文，先独自思考，再与小组讨论交流。 ２检查自学情况，