管理学理论概论(青海大学管理学).pptVIP

第一章 管理学理论概论 管 理 学 青海大学财经学院 工商管理系 企业管理教研室 姚 茜 课程内容及学时分配 第一章 管理学理论概论 12 第二章 计划工作 10 第三章 组织工作 10 第四章 指导与领导 12 第五章 控制工作 4 教材及参考书 ： 朱秀文等编著，管理学教程，天津大学出版社，2004年6月，天津。 考核方式 第一章 管理学理论概论 主 要 内 容 管理与管理学 管理学的形成与发展 古典管理理论 行为科学理论 现代管理理论丛林 组织环境与组织文化 管理道德与社会责任 第一节 管理与管理学 科学： “知”与“不知” 哲学： “智”与“愚” 佛教： “善”与“恶” 经济学： “利”与“害” 管理学： ？ 管理学告诉人们： “正确地去做正确的事” 一个和尚挑水吃 两个和尚抬水吃 三个和尚没水吃 管理是由计划、组织、指挥、协调及控制等职能为要素组成的活动过程 （亨利.法约尔，1916） 管理就是设计和保持一种良好环境，使人在群体里高效率地完成既定目标的过程 （哈罗德.孔茨，1974） 管理就是决策（赫伯特.西蒙，1978） 管理是同别人一起，或通过别人使活动完成的更有效的过程。（斯蒂芬.P.罗宾斯，1990） 管理是社会组织中，为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动（周三多，1994）  管理就是管理者在一定的环境中为了实现组织的某种预定目标而对组织的资源有效地进行计划、组织、领导和控制的活动。 管理概念的八层含义 管理是有载体的——组织； 管理有明确的目的； 管理有明确的对象； 管理受环境影响； 管理通过其职能来实现； 管理的核心是处理各种人际关系； 管理的主体是管理者； 管理有衡量标准——有效性（效率和效果） 管理的有效性 效率（efficiency）：用最少资源达到组织目标的能力，是一个“投入—产出”的概念。意味着“正确的做事”。 效果（effectiveness）：决定恰当目标的能力，包含了对正确目标的选择。意味着“作正确的事”。 ——我国采用的管理职能划分 计划职能 组织职能 领导职能 控制职能 计划 计划——就是对组织未来的活动以及未来的资源供给与使用进行的一种预先的筹划。它首先要确定组织追求的目标，然后确定为了实现这一目标需要采取的行动方案，再决定如何配置组织的资源以实现上述目标。 组织 组织——是管理者创建一个有助于实现组织目标的工作关系结构，以使组织成员能够共同工作而实现组织目标的过程。组织的结果就是建立一种组织结构，通过这种结构，管理者能够组织和激励组织成员努力实现组织目标。 领导 领导—— 是指管理者利用组织所赋予的职权和自身拥有的权力去指挥、影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的一门艺术性很强的管理活动。 控制 控制—— 按照一定的控制标准（依据计划而制定），对计划的实际执行情况进行检查，发现差距，分析原因，采取措施，予以纠正，使工作能够按原计划进行，或根据客观情况的变化，对计划工作作适当的调整，使其更符合客观实际的过程 。 3 管理者 一个组织能够在何种程度上实现其目标，并履行其社会责任，在很大程度上依赖于它的管理者。若管理者工作做得很出色，组织就有可能达到目标。 管理者的分类 不同层次的管理者 按照管理者所处的组织层次不同可将管理者分为基层管理者、中层管理者和高层管理者。 基层管理者的职责 是对从事产品生产或服务的员工进行日常监督管理，保证上级下达的各项计划和指令的执行，完成上级下达的各项具体的任务。 中层管理者的职责 一般是部门经理、车间主任等等。主要负责将高层管理部门制定的总体目标和计划转化为更为具体的目标和任务，负责贯彻和执行高层管理者制定的目标和政策，监督和协调基层管理者的工作，帮助他们找出更好地利用资源、降低成本、改进客户服务的方法和手段。 高层管理者的职责 负责制定组织的总目标，总战略，如决定公司应提供何种产品和服务，决定各部门之间如何联系和协作，监控各部门的中层