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小学生交通安全知识教育讲座 同学们，大家好，在讲课之前，先给大家提几个问题：同学 们，你们会走路吗？会乘车吗？同学们可能会说， 这么简单的问 题，还值得问吗？问题是简单， 然而真正做到会走路、 会乘车确 不是那么简单的。 我们先看两个案例： 1. 某中学 15 岁学生陈杰，无证驾驶一部两轮摩托车搭乘三 个伙伴， 结果在路上与同向行走的陈某尾随相撞， 造成陈某被撞 死，驾车人陈杰也死亡的惨剧， 而搭乘摩托车的三个伙伴也受重 伤。这一起事故造成两死三伤。 2. 某小学六年级学生付某在去学校报名的路上， 没有仔细看 看公路上过往的车辆而横穿马路， 结果被一辆家用车撞倒， 经抢 救无效死亡。 看了上面的现两个案例， 你们是如何想的？好了， 今天我们 要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全。 第一交通事故猛于虎。 人们常说，交通事故猛于虎。 可是老 虎再凶， 也只能一口吃掉一个人， 而交通事故则会一口吞噬几个 甚至几十个人的生命。请看下面一组数据： 据统计， 2006 年，世界交通事故死亡人数达 50 万人，其中 中小学生占了 10 万多。而我国交通事故死亡人数则世界排名第 一。我国每年交通事故死亡人数都在 10 万多人，平均每天死亡 达 300 人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。 2006 年 11 月 14 日早上 6 点，山西沁源县二中 900 多个学生在公路上 晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成 21 名 师生死亡， 18 人受伤。当时公路上躺满了遇难师生的尸体。 这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后， 有多少家庭失去了亲人， 有多少欢乐变成了悲剧， 有多少幸福化 为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱， 是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。 是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查 统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成， 75%以 上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。 引发事故的主要原 因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超 车、行人不守交通规则等。 综观各类交通事故， 我们不难发现， 我国交通事故频发的根 本原因，就是人们不珍惜生命， 不遵守规则。 生命对于一个人来 说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希 望的。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交 通法规。 殊不知， 许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违 法行为。在他们当中， 有一部分是对交通法规不甚了解，对安全 常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理， 明知故犯的。所以学 习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命， 使交通秩序安 全有序必须履行的义务。 有人比喻， 道路交通法规是用亲人的泪 水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的。 第二了解《道路交通安全法》 一、什么是《道路交通安全法》？ 《道路交通安全法》 是指《中华人民共和国道路交通安全法》 ， 已由中华人民共和国第十届全国人民代表大会常务委员会第三 十一次会议于 2007 年 12 月 29 日通过，自 2008 年 5 月 1 日起施 行。它是我国道路交通安全管理即将实行的一部“交通法” 。 二、《道路交通安全法》的主要内容： 中华人民共和国境内的车辆驾驶人、 行人、 乘车人以及与道 路交通活动有关的单位和个人， 都应当遵守本法。 各级人民政府 应当经常进行道路交通安全教育，提高公民的道路交通安全意 识。机关、部队、企业事业单位、社会团体以及其他组织，应当 对本单位的人员进行道路交通安全教育。 教育行政部门、 学校应 当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。 第三， 全国实行统一的道路交通信号。 交通信号包括交通信 号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。交通信号灯由红 灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行， 黄灯表示警示。学校、幼儿园、医院、养老院门前的道路没有行 人过街设施的，应当施划人行横道线，设置提示标志。 第四道路通行规定， 根据道路条件和通行需要， 道路划分为 机动车道、非机动车道和人行道，机动车、非机动车、行人实行 分道通行。没有划分机动车道、 非机动车道和人行道的，机动车 在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。 车辆、行人 应当按照交通信号通行； 遇有交通警察现场指挥时， 应当按照交 通警察的指挥通行； 在没有交通信号的道路上， 应当在确保安全、 畅通的原则下通行。 第五行人和乘车人通行规定， 行人应当在人行道内行走， 没 有人行道的靠路边行走。 行人通过路口或者横过道路， 应当走人 行横道或者过街设施； 通过有交通信号灯的人行横道， 应当按照 交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行