江苏省2019高考数学二轮复习 专题一 三角函数与平面向量 规范答题示例1 解三角形.pptVIP

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  • 2019-07-15 发布于江苏
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江苏省2019高考数学二轮复习 专题一 三角函数与平面向量 规范答题示例1 解三角形.ppt

* 板块三 专题突破核心考点 解三角形 规范答题示例1  典例1 (14分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a= 3,cos A= (1)求b的值; (2)求△ABC的面积. 规 范 解 答·分 步 得 分 所以sin C=sin(A+B)=sin Acos B+sin Bcos A 构 建 答 题 模 板 第一步 找条件:寻找三角形中已知的边和角,确定转化方向. 第二步 定工具:根据已知条件和转化方向,选择使用的定理和公式,实施边角之间的转化. 第三步 求结果:根据前两步分析,代入求值得出结果. 第四步 再反思:转化过程中要注意转化的方向,审视结果的合理性. 评分细则 (1)第(1)问:没求sin A而直接求出sin B的值,不扣分;写出正弦定理,但b计算错误,得1分. (2)第(2)问:写出余弦定理,但c计算错误,得1分;求出c的两个值,但没舍去,扣2分;面积公式正确,但计算错误,只给1分;若求出sin C,利用S= 计算,同样得分. 解答 跟踪演练1 (2018·江苏南京师大附中模拟)已知A,B,C是△ABC的三个内角,向量m=(-1, ),n=(cos A,sin A),且m·n=1. (1)求A的值; 解 因为m·n=1,

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