数学七年级上1.4.1有理数的乘法.pptVIP

1.4.1 有理数的乘法 第一章 有理数 (第1课时) 思考1 观察下面的四个乘法算式,你能发现什么规律吗? 3×3＝9， 3×2＝6， 3×1＝3， 3×0＝0. 规律：随着后一乘数逐次递减1，积逐次递减3． 探究：观察下面的三个乘法算式，要使以上规律在引入负数后仍然成立，那么应该有： 3×(-1)＝ -3 ； 3×(-2)＝ ； 3×(-3)＝ . -6 -9 思考2 观察下面的算式,你又能发现什么规律吗? 3×3＝9， 2×3＝6， 1×3＝3， 0×3＝0. 规律：随着前一乘数逐次递减1，积逐次递减3． 要使这个规律在引入负数后仍成立，那么应有 　　 (-1)×3＝ ； (-2)×3＝ ； (-3)×3＝ . -3 -6 -9 从符号角度观察，可归纳积的特点是： 正数乘正数，积为正数； 正数乘负数，积为负数； 负数乘正数，积为负数． 从绝对值角度观察，可归纳积的特点是： 积的绝对值等于各乘数绝对值的积． 规律 思考3 从符号和绝对值两个角度观察上述算式，你发现有什么规律？ 思考4 利用上面归纳的结论计算下面的算式，你发现什么 规律? (-3)×3＝ ， (-3)×2＝ ， (-3)×1＝ ， (-3)×0＝ . 规律：随着后一乘数逐次递减1，积逐次增加3. 按照上述规律，下面的空格可以各填什么数，从中可以 归纳出什么结论? 　　 (-3)×(-1)＝ (-3)×(-2)＝ 　　 (-3)×(-3)＝ 结论： 负数乘负数，积为正数，乘积的绝对值等于各乘数绝对值的积． 3， 6， 9. -9 -6 -3 0 有理数乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘． 任何数与0相乘，都得0. 阅读，填空： ……………………同号两数相乘 = ＋( )………………… 得正 ， ………………… 把绝对值相乘 =15. ． 所以 (2) ……………………… _______________ ＝－( )，……… ， , ……………………________________. (1) ————． 异号两数相乘， 得负 -28 把绝对值相乘 所以 思考5： 通过上题，你认为：非零两数相乘，主要步骤是什么？ 两个有理数相乘，先确定积的 ，再确定积的 . 有理数乘法步骤 符号 绝对值 例1.计算： (2) (3) (1) (2)8×(-1)= -8； 解： (1)(-3)×9=-27； (3) 1.观察(2)式，你有什么发现？ 8×(-1)= -8. 2.乘积是1的两个数互为倒数． 思考7：数 的倒数是什么？0有没有倒数？ 1.一个数同-1相乘，得原数的相反数． 2.观察(3)式，有什么特点？ 结论： 思考6： 的倒数是 一个数的倒数等于它本身，那这个数是？ 1或-1 练习 （1）6X（－9） （2）（－4）X6 （3）（－6）X（－1） （4）（－6）X0 解析： 求下列各数的倒数. (1)3.2; (1)3.2的倒数是 　　　求一个数的倒数，先把小数化成分数，带分数转化成假分数，再交换分子、分母的位置即可。 点评: 例2.用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负.登山队攀登一座山峰，每登高1km，气温的变化量为-6oC.攀登3 km后，气温有什么变化？ 答：气温下降了18oC. 解：气温的变化量为(-6)×3= -18(oC). 填写下表 - + + - 35 90 180 100 -35 90 180 -100 *