基于核心素养发展的测试评价.pptVIP

济南市教育教学研究院 吴雨宁 基于核心素养发展的 英语测试评价 1 核心素养 英语测试评价 核心素养·国际 “核心素养”又被称为“21世纪素养”，是人们适应信息时代、知识社会和全球化时代的需要, 将知识与技能用于解决问题和不可预测情境的能力和品格。 1 英语测试评价 核心素养·中国 “学生发展核心素养”是指学生在接受学校教育的过程中， 逐步形成和提升的符合个人发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 1 英语测试评价 核心素养·学科素养 中国学生发展核心素养不分学科，但这些核心素养的培育和发展，需要通过学科课程教育来实现，要通过学科核心素养的形成和提升来落实。 1 英语测试评价 核心素养·学科素养 基于核心素养的英语课程理念， 就是从英语的工具性和人文性这两个角度来设置英语课程的目标。学习课程不仅要考虑学生应该学习哪些英语知识和技能, 将来能够用英语做哪些事情, 还要考虑学生通过学习课程可以学习其他哪些方面的知识, 形成哪些关键技能和必备品格。 1 英语测试评价 核心素养·学科素养 1 语篇包含了丰富的 科学知识、文学知识、美学知识 语言对象的文化传统、思维习惯和价值观念 英语测试评价 核心素养·学科素养 1