高三元朝的建立和统一多民族国家的发展课件.pptVIP

高三《中国古代史》 全一册 说课者黄佳鹏 说课概况 一教材 二教学目标 三教学重难点 四学情分析 五教学方法与教学手段 六教学过程 七板书设计 八教学反思 一教材 13世纪初铁木真统一蒙古之后，铁木真及其子孙通过三次西征和不断向南扩张，13世纪末建立起空前辽阔的帝国。蒙古的对外侵略扩张给亚欧人民带来了深重灾难，改变了亚欧的政治经济格局，强制促进了亚欧各国人民的经济文化交流和民族融合。深刻影响着世界历史的进程。 二教学目标 一知识与能力：了解蒙古的兴起和元朝的建立，统一多民族国家的发展表现，行省制度的建立，元朝的灭亡。培养学生综合归纳历史知识的能力和独立思考的能力。 二过程与方法：通过思考和概括蒙古的对外扩张对亚欧世界产生的影响，了解元朝对中国的统治。 二教学目标 三情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生能够独立地依据客观事实对历史人物和历史事件作出主观的判断。激发学生的爱国主义情怀。 三教学重难点 重点：蒙古的兴起和元朝的建立，元朝的灭亡。 难点：统一多民族国家的发展表现，行省制度的建立。 四学情分析 本课的学习者是高三学生，他们已经学习了五年的历史课程，积累了一定的历史知识与学习经验。青年学生好奇心和学习能力强，因此本课的教学以学生的合作、自主学习为主，教师只是起到引导的作用。 五教学方法与教学手段 教学方法：本课