【教学课件】《体育颂》（语文A版）.pptVIP

体育颂; 同学们，第二十八届奥林匹克运会已经胜利闭幕，大家一定还记忆犹新吧，那谁来说一说它给你最深印象的是什么？ 那谁又能非常准确而全面的说出奥林匹克运动会的精神呢？ 那好，我们一起来学习奥林匹克之父、法国教育家顾拜旦写的《体育颂》这篇课文。;背景导入;欢娱 塑造 匀称 协调 诡计 矫正 畸形 桂冠 警惕 较量 堕落 卑鄙 逾越 灰蒙蒙;词语解释;体感知文章内容。请同学们再读课文，说说文章写了什么内容？ （文章高歌了体育所蕴含的伟大精神）; 这是一篇赞美体育精神的散文，全篇由9个自然段构成，每段都由“啊，体育”开篇，使文章浑然一体，看似不可分割，可是段与段之间的关系并不相同，下面根据段落之间的关系给这篇文章划分段落，并说说每一段的主要内容是什么。 第一段：（1、2自然段）赞颂了体???的力与美。 第二段：（3—6自然段）赞美体育所蕴含的精神内涵。 第三段：（7—9自然段）赞美了体育对整个人类社会发展的促进作用。;文章的三个部分能否颠倒顺序？ 不能。因为三个部分由表及里地弘扬了体育对人体的作用，即赋予人体以力量和美丽，使生命绽放光华。;问题思考;全文总结;拓展作业