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邂逅美丽 寻回初心 一路前行 ——金水区种子教师研修汇报 第 PAGE \* Arabic 5 页 邂逅美丽 寻回初心 一路前行 ——金水区种子教师研修汇报 各位领导、老师: 大家好，今天我与大家分享的题目是：邂逅美丽 寻回初心 一路前行。 有一种记忆叫难忘，有一种难忘叫美好，有一种美好叫邂逅。 2018年3月18日是一个值得记忆的日子，金水区基础教育质量提升行动研究项目正式启动，我有幸成为首批种子教师的一员，邂逅了百名各具智慧和特色的同伴，邂逅了数名来自福建师大匠心独具的专家教授，更邂逅了美丽求真的厦门蔡塘学校，开启了一场研学启智、重塑教育梦想的旅程。 下面我将从：专家引领——精神素养之美，蔡塘跟岗——榜样求真之美，课堂实施——反思践行之美，三个方面与大家进行分享。 一、专家引领——精神素养之美 余文森教授“基于核心素养的教学观重建”：他从“素质教育在基础教育课堂教学落实的三个阶段”剖析了基础教育的使命和面临的质变，即核心素养，关键能力和必备品格。什么带得走，什么带不走？他告诉我们不要满足于学生对简单知识的获取，而要着眼于“完整学习”，着眼于“阅读、思考、表达”三大核心能力的培养，强化“生命参与”，让学生在情境化、问题化、任务化的过程中从表层走向深层，让学生在活动中理解、掌握、建构、创新。这些引发了我们对教师责任感和使命感更为深入的思考。 翁乾明，一位六旬老教师，一