小学奥数和差和倍差倍问题.pptx

和差倍问题;; ;例1; 解题思路 此题已知两个数的和与大小两个数的差，求两数各是多少，是标准的和差问题。我们用假设法结合线段图进行分析，再利用公式进行解答 解：根据题意画出线段图： 第一筐 第二筐 ;此题还可以假设把第二筐减少4千克，可以先求出第一筐的质量，再求出第二筐的质量。你能试一试吗？; 可以用下面的公式： （1）（和+差）÷2=大数 大数-差=小数 和-大数=小数 （2）（和-差） ÷2=小数 小数+差=大数 和-小数=大数 ;练一练： （1）小明妈妈给小明买了一套衣服，共花了144元，裤子比衣服便宜24元。衣服和裤子各多少元？;（2）学校的长方形操场一圈有400米，长和宽相差80米。长和宽各是多少米？ ;例2;解题思路 这道题告诉了我们两数的和，两数的差没有直接告诉。关键是通过线段图找出两数之差，问题就迎刃而解了。 解：根据题意画出线段图 ;从图中可知，第一筐取出7千克，第二筐放入7千克，第一筐还比第二筐多2千克，可求出原来第一筐比第二筐多7×2+2=16（千克）。根据和差公式求出原来第一筐和第二筐的质量。 （1）原来两筐相差质量： 7×2+2=16（千克） （2）第一筐西瓜质量： （80+16）÷2=48（千克） （3）第二筐西瓜的质量： 80-48=32（千克） （4）综合算式： (80+7×2+2) ÷2=48（千克）（第一筐） 80-48=32（千克）; 练一练 （1）A、B两袋有水果糖共200颗，如果从A袋中取10颗放到B袋，这时A袋比B袋还多8颗。求A、B两袋原来各有多少颗水果糖？;（3）实验小学和育才小学共有教师210人，由于工作需要从实验小学调走30人，育才小学调进10人，这时实验小学比育才小学还多8人。原来两学校各有多少人？;例3; （2）一个书架有3层书，共270本，从第一层拿出20本放到第二层，从第三层拿17本放到第二层，这时三层书架中的书的数量相等。原来每层各有几本书？;;专题简析：; 学校将360本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三两个年级各分得多少本图书？;学校将360本图书分给二、三两个年级，已知三年级所分得的本数是二年级的2倍，问二、三两个年级各分得多少本图书？;解答和倍应用题，关键是要找出两数的和以及与其对应的倍数和，从而先求出1倍数，再求出几倍数。 数量关系可以这样表示： 　　　两数和÷（倍数＋1）=小数（1倍数） 　　　小数×倍数=大数（几倍数） 　　　两数和－小数=大数;1，小红和小明共有压岁钱800元，小红的钱数是小明的3倍。小红和小明各有压岁钱多少元？ 2，学校将360本图书分给二、三年级，已知三年级所得本数是二年级的2倍。二、三年级各得图书多少本？ ;分析：可以用画线段图如下： 面粉： 1倍 ？千克 3倍 共1450千克 大米： ？千克 少150千克 面粉：（1450+150）÷4=400千克 大米：1450-400=1050千克 ;练习;小宁有圆珠笔芯30支，小青有圆珠笔芯15支，问小青给小宁多少支后，小宁的圆珠笔芯支数是小青的8倍？ 思路导航：我们把变化后小青的圆珠笔芯支数看作1倍数，那么小宁与小青圆珠笔芯的支数和相当于变化后小青支数的9倍，所以变化后小青的支数为（30＋15）÷（1＋8）=5（支），再用15－5=10（支），则表示小青给小宁的支数。 列式如下： （30＋15）÷（1＋8）=5（支） 15－5=10（支） ;1，红红有邮票80张，佳佳有邮票60张，要使红红的邮票张数是佳佳的4倍，那么佳佳必须给红红多少张邮票？ 2，甲水池有水69吨，乙水池有水36吨，如果甲水池中的水以每分钟2吨的速度流入乙水池，那么多少分钟后，乙水池的水是甲水池的2倍？ ; 商店有红、黄气球共260支，如果卖出20支红气球后，红气球的只数就是黄气球只数的2倍。这两种气球各有多少支？; 商店有红、黄气球共260支，如果卖出20支红气球后，红气球的只数就是黄气球只