《社会学》第一章.pptVIP

本课程的框架体系 第一部分：关注个人的社会学 第二部分：关注群体的社会学 第三部分：关注具体社会的社会学 第四部分：关注抽象社会的社会学 第一部分：关注个人的社会学 第一章：社会角色 一、社会角色的含义 二、社会角色的类型 三、社会角色的扮演 四、虚拟角色 第一章：社会角色 一位患者到医院看病，接待他的医生态度非常生硬。患者询问疾病的病理问题，医生用不屑一顾地口气说道：“讲了你也不懂，给你开什么药你就吃什么药，问那么多干什么！”患者很生气，指责他说：“你怎么这种态度？你这种样子还像个医生吗？”医生说：“我就这样。没见过你这样罗嗦的病人！”两人吵闹起来。科室负责人闻声进来，心平气和地劝说了患者，并代表医院向他赔礼道歉。患者消了气，说：“你这才像个医生的样。” 简单的分析 生活中这样的故事经常遇到，我们常用的夸奖方式是“他是一个优秀的……”，比如“他是一位优秀的教师”、“他是一位优秀的管理者”等，我们常用的指责方式就如同开篇故事中的患者那样，例如“你根本不像个老师”、“你根本不像个经理”等等。故事中，那位医生明明就是“医生”，为什么患者要指责他“不像个医生”？这就涉及到本章讨论的“社会角色”问题了。患者的实际意思是，那位身份为医生的人，没有按照社会对医生的期望去说话、做事，也就是没有按照医生的角色规范去扮演好“医生”这个角色。 一、社会角色的含义 “角色”，原本是戏剧、电影中的一个概念，通常指的是戏剧或电影中演员所扮演的剧中人物。因此，一提起社会角色，人们自然而然地首先会联想到戏剧舞台、电影或电视剧中的角色。把舞台角色这一概念借用到社会学中来，指的就是“社会角色”。“人生如戏，戏如人生”的说法古已有之。而现在，我们也往往乐于将官员的升迁罢黜说成是“上台”、“下台”，这里的“台”也就是与舞台、戏台相比较而得出的形象隐喻。 一、社会角色的含义 社会学家中最早使用“角色”这一概念的是乔治·赫伯特·米德（George Herbert Mead, 1863～1931，美国社会学家、社会心理学家及哲学家，符号互动论的奠基人。 ），他首次把角色概念引入社会学和社会心理学领域，用来分析个人在不同情境中的行为方式。 1936年，美国人类学家林顿（Ralph Linton）在其所著的《人的研究》一书中正式将“社会角色”这一概念用于研究社会。林顿认为，“地位不同于可以占据它的个体，它只不过是权利与义务的集合……角色体现了地位的动态的一面。个体被社会性地置于某一地位，并通过与其他地位的关系实现对它的占据。当他运营构成地位的权利与义务的时候，他就是在扮演角色。” 一、社会角色的含义 中国恢复社会学和社会心理学的研究后，国内学者对社会角色的概念也作了较多的探讨，例如，郑杭生教授等认为：社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范和行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成群体或组织的基础。 一、社会角色的含义 尽管国内外学者对社会角色概念的表述各不相同，但通过对他们关于社会角色的种种解释，可以把社会角色的实质归纳为：由社会地位所决定的社会期望与个体的行为模式之间的统一。这一定义包括以下三个基本思想： 一、社会角色的含义 第一，社会角色与社会地位密切关联。社会地位，指的就是个人在社会关系体系中所处的位置。 社会地位是由社会承认的。这种承认有的是自然形成的，例如家庭中的父母、子女；有的则是通过正式的程序产生的，如全国人民代表大会代表要经过基层人民代表大会的层层选举。社会地位总是和一定的权利、义务和责任相关联的。因此，社会地位一经被社会承认，就产生了与之相应的社会角色。 一、社会角色的含义 社会地位与社会角色不可分割地联系在一起。人占据的是地位，但扮演的是角色，地位与角色不过是同一个问题的两个方面。角色是地位的动态表现，地位是角色的静态表述。没有无角色的地位，也没有无地位的角色。两者之间的密切关系表现在： 一是社会地位一经被社会所承认，就产生了与之相应的社会角色，产生了社会对该角色的行为期望。 二是社会地位决定了社会角色活动的舞台的大小和角色的行为规范。 三是社会地位决定了与这个地位有关的角色丛（角色集）。 一、社会角色的含义 第二，角色是一种社会的客观期望（角色期待）。角色是对处于某种社会地位上的人的行为期待。角色期待主要是指群体成员对自己和他人应有的行为规范和行为方式的一种共识，也就是一个角色的社会公认的扮演方式。 第三，角色是一种个体的主观表演。仅仅有社会地位及其相应的行为期待显然不足以形成社会角色，社会角色的实现最终要靠个体的主观表演，这种表演要按照社会所规定的角色的行为要求或行为模式来进行。 【补充阅读】旋转木马的启示 美国社会学家戈夫曼在观察游乐园里的电动旋转木马游戏时发现，这种木马只适合三四岁