四年级课外阅读材料.docVIP

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四年级课外阅读材料

给我一个承诺   故事发生在美国的得克萨斯州。   一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧路过这里。见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。   事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(chāo)对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”   于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。   几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候,少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。 爱心是不需要回报的,但爱心是可以传递的。如果说,每一件善事都是一颗珍珠的话,那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来,这就是一条最最珍贵的无价的项链。  ?1.查字典,填写下表。(3分) 查带点的字 应查部首 再查几画 用“√”选解释 一沓美钞 ? ? ①量词( )??②多( ) 酬谢 ? ? ①敬酒( )??②报酬( ) ??2.认真读短文,填空: ?(1)“那句克雷斯永远不会忘记的话”是指:我不要求别人的回报,但我要求你给我一个承诺…… (2)在文中,“给我一个承诺”中这个“承诺”是指:当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。 (3)当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中涌起一股暖流的原因是:因为自己的爱心得到了传递。 (4)文章结尾写道:“用爱心把它们串起来”中的“它们”指的是每一件善事。 (5)读了这篇文章后,你对“承诺”一词的理解是:答应别人的就一定要这样去做。 ???3. 在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“   ”在文中划出。(1分) 4.读了这篇文章,我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。(2分) 读了这篇短文我想说:“一个简简单单的承诺,就可以帮助那么多的人。我以后也要向文中的人物学习,多帮助别人,让大家都学会将爱传递下去。”(供参考) 读了这篇短文我想说:“帮助一个有困难的人是很容易的,可是冒着危险去帮助别人就不容易了。这才是最宝贵。”(供参考) 读了这篇短文我想说: “帮助别人,其实就帮助自己,让自己多一条生存的道路。”(供参考) 读了这篇短文我想说:人与人之间只要互相帮助,互相爱护,互相理解,就可以收获到意想不到的快乐。(供参考) 读了这篇短文我想说:“你只要像那个帮助你的人一样帮助更多人,就是给那个帮助你的人最好的感谢。”(供参考) 读了这篇短文我想说:“我感受到了爱的力量。也深刻地体会到‘我为人人,人人为我的’意思。”(供参考) 读了这篇短文我想说:“原来帮助别人并不需要回报,只需要帮助更多的人。”(供参考) ? 平分生命 ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,她是他惟一的亲人,所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再一次jiàng lín在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10,终于点了点头。 ④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音zhàn dǒu地问:“医生,我还能活多长时间?” ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念又被男孩的勇敢zhèn??hàn了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那yí?shù?jiān,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?” ⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很jiàn kāng!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!” ⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。 (选自《知识文库》,有改动) 1、根据短文内容,把音节换成相应的汉字。________________ 2、从文中找出下列词语的反义词。 ???果断(??????)??失约(??????)???耻辱(??????)???便宜(??????) 3、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。 4、第⑦段中画线句子

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