广东河源八年级道德与法治上册勇担社会责任第七课积极奉献社会第1框关爱他人课件新人教版.pptxVIP

日常生活中我们要乐于助人，关心爱护他人，从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。 好，今天我们就来学习《7.1关爱他人》这课 第七课 积极奉献社会 第一课时 关爱他人 学习目标 知识目标：知道关爱他人是维系友好关系的桥梁，懂得关爱他人要讲究艺术 能力目标:能够心怀善意、尽己所能关爱他人，注意讲究策略 情感、态度与价值观目标：树立关爱他人的意识，在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略 学习重难点： 重点：关爱他人的作用。 难点：关爱他人的艺术。 1. 关心爱护 呵护 鼓励 相互帮助 关爱着 关爱 （2） 和谐稳定 互谅互让 相互尊敬 文明进步 【自主预习】 3.（1）心怀善意 心怀友善 帮助 关怀 2.（1）美好情感 友好关系 （2）各己所能 排忧解难 值得称赞 （3）讲究策略 内心 自尊心 安全防范 自我保护 果断 理智 （3）幸福 尊重 关心 帮助 自己 关爱无时不在 无处不在 【交流分享】一、关爱他人是一种幸福 1.小组交流： 学生阅读教材P76“探究与分享”思考：(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？ 答案：售票员、司机和乘客们的行为是对老人的关爱，用温暖和善意关心、体贴和帮助他人。 (2)你从中体会到关爱具有怎样的作用？ 答：关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊 敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人 际氛围、促进社会文明进步。 点拨：从材料中认识众人对他人的关爱，把握关爱对我们的成长的作用。 学生阅读教材P78“探究与分享”思考： 你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？ 二、关爱他人是一门艺术 答案：女孩的观点是有爱心的表现，两个男孩的观点是缺乏爱心的表现。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难，奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。遇到类似的情况，我会尽自己的最大努力为社会和他人做出自己的贡献。（答案开放，言之有理即可） 【课堂训练】 1. “小小年纪就当家，孩子好样的！”——2016年12月22日，中国江西网以图文、视频的形式报道了11岁女孩吴流星独自支撑5口之家的感人故事。该文一经发布即刻刷爆朋友圈，网友们纷纷为其点赞，称赞这是一个坚强懂事的孩子。23日一大早，网友纷纷私信留言，表示想帮帮这个孩子……网友们的行为充分说明（ ）A.承担责任一定会获得回报 B.他们孝老爱亲、勇对挫折C.关爱他人就是关爱和善待自己 D.我们生活的社会是一个互帮互助、相互关爱的社会 D 2. “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（ ) A.己所不欲，勿施于人 B.给予比接受更快乐 C.助人不仅要付出，也会有收获 D.善良要见诸行动 C 3.对如图漫画“伸出你的手，奉献爱心”理解正确的是（ ） ①传递爱心，播种快乐，关心别人，幸福自己②关爱他人要心怀善意③关爱他人要从关爱老人和孩子开始④真诚的关爱比金子还要宝贵 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ C 4.关爱他人，我们就会收获幸福。关爱他人要（ ） ①心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人 ②尽己所能，事事为他人着想，不考虑个人利益 ③讲究策略和方法 ④全身心投入，不必区分真假 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ A 5.美国南部有一个州，每年都举办南瓜品种大赛。有一个农夫的成绩非常优秀，经常是优等奖的得主。他得奖后，总是毫不犹豫地将得奖的种子分送给街坊邻居。有一位邻居很惊讶地说：你的奖项得来不易，每季都看你投入大量的时间和精力来做品种改良，为什么还这么慷慨地将种子送给我们呢?难道你不怕我们种的南瓜超过你吗?这位农夫回答说：我将种子分给