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深圳市宝安高级中学 唐旭惟
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简单的三维动画制作
教学设计
课程设计总体思路
本节课首先通过展示三维动画视频,创造情境提出问题,激发学生兴趣。其次让学生使用e-Learning软件自主学习,同时培养学生的学习能力。接着充分调动学生的想象力和创造力自己设计创作完成三维动画,并且学生相互交流评价得以促进提高。最后继续使用e-Learning软件自我测试完成知识的回顾。通过以上围绕三维动画的构思和设计方法这一重点的课堂活动,给与学生充分的发挥空间,在培养学生创新思维的同时提高学生的学习能力。
学习目标与任务
1、学习目标描述
知识目标
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