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现代社会调查方法考试要点 现代社会调查方法考试要点1 第一章 社会调查概述 1、社会调查的概念 指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，通过直接的询问，从一个取自总体的样本那里收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。 2、普遍调查 （1）、概念：通常简称为普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查，由于它的规模往往特别大，因此属于宏观的调查。 （2）、普遍调查采取的两种方式 一种称为统计报表，是由普查部门（通常是国家行政部门）制定普查表，由下级有关部门根据所掌握的资料进行填报。 另一种是建立专门的普查机构，组织专门的调查员，制定专门的调查表，对总体中的每一个成员进行直接的调查登记。 3、抽样调查的概念 就是从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。简言之，就是调查部分以反映整体，这就是抽样调查的基本思想和逻辑。它与问卷法、统计分析一起，成为现代社会调查方法的主要标志。 4、普遍调查与抽样调查相比较各自的特点 普遍调查具有（1）工作量大，费时、费力、费钱；（2）需要高度集中的组织和高度统一的安排；（3）调查项目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情况的特点。与之相比，抽样调查具有一下突出优点：（1）非常节省时间、人力和财力，这也是抽样调查最突出的优点；（2）可以十分迅速地获得资料数据；（3）可以比较详细地收集信息，获得内容丰富的资料；（4）抽样调查的应用十分广泛；（5）准确性高 5、传统社会调查与现代社会调查相比较的区别 （1）从调查方式上看，前者以典型调查和个案调查为主，后者以抽样调查为主： （2）从调查对象的抽取方式上看，前者的调查对象是研究者主观分析和判断抽取的，后者是依据客观的抽样概率从整体中随机抽取的； （3）从资料的收集方法看，前者往往采取无结构的自由访谈、座谈会等方式，后者主要采取封闭式问题为主的自填式问卷或结构式访问的方式； （4）从资料的分析方法上看，前者主要依靠思辨的、领悟的和归纳的方法，后者依靠客观的、实证的、统计的和演绎的方法； （5）从社会历史的角度看，前者适应的是封闭性强、同质性较高、社会流动少、变动速度慢地传统社会，后者适应的是开放性强、异质性较高、社会流动较大、变动速度快的现代社会； （6）从方法论的角度来看，这两个有着不同来源的调查方法类型，则反映着社会学中人文主义与实证主义这两种不同的传统、不同的 第二章 选择调查课题 1、调查课题的明确化的概念 指的是通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将最初比较笼统、比较宽泛的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题。 2、调查课题的可行性 指的是研究者是否具备进行或完成某一调查课题的主、客观条件。换言之，就是指研究者在现有的主、客观条件下去从事这项调查课题行不行得通。 3、调查课题的可行性与重要性、创新性之间的关系（课本P29中自己摘抄总结的） 在许多情况下，越是具有重要价值和创新性的调查课题，它所受到的主、客观限制往往也越多，这也就是说，它的可行性往往也越差。要进行或完成这样的课题常常十分困难，有时甚至是完全不可能进行。因此，选择调查课题时，仅考虑前面两条标准是远远不够的，我们还必须把可行性这条标准放到非常重要的地位。一项不具备可行性的调查课题，无论其多么有价值，多么有新意，最多也只能是一项“伟大的空想”。简言之，调查课题的可行性是其重要性和创新性的前提基础和必要条件。 第三章 调查设计 1、分析单位 概念：一项社会调查中所研究的对象。 五种类型：个人、群体、组织、社区、社会产物 特点：首先，调查所收集的资料直接描述分析单位中的每一个个体。 其次，将这些对个体的描述聚合起来，可以描述由这些个体所组成的群体（调查的样本），以及由这一群体所代表的更大群体（总体），或者用这种描述的聚合去解释某种社会现象。 2、分析单位与调查对象之间的关系（根据课本P45总结） 分析单位是一项社会调查中所研究的对象，调查对象则是研究者收集资料时所直接询问的对象。简言之，分析单位是我们调查针对的重点，而调查对象则是我们实现这一研究目标所凭借的载体，二者有不同的侧重。分析单位与调查对象不一致的情形居多，但在以个人为分析单位的调查中，分析单位与调查对象可能会由同一种对象来承担。 3、调查的类型 调查的类型分为描述性调查和解释性调查。其中描述性调查是指以描述总体在某些特征上的分布状况为目的的调查。解释性调查是指以回答社会生活中许多为什么为目的的调查，常常用来说明现象发生的原因，以及解释社会现象之间的关系。 抽样 1、置信区间的概念 指在一