聊城专版中考生物第二部分专题复习高分保障专题4实验探究题课件.pptVIP

第二部分 专题复习 高分保障 专题4　实验探究题 命题分析 解题指导 　　实验探究题以实验过程为依托，考查学生对实验的设计、分析和评价能力，从而深入理解实验反映的生物学原理。在实验的设计上，主要考查对实验材料的处理和对实验变量的控制。探究实验的分析主要考查实验目的的确立，实验原理的剖析，根据实验现象得出实验结论。探究实验的评价主要考查 1.提出问题：提炼问题的常用方法有两种：由“活动”顺推“问题”，如“尝试探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响”活动中，可提出如下问题“水温的变化对金鱼的呼吸次数有影响吗？”；依据“实验变量”逆推“问题”，因为实验变量是依据探究活动的实验目的而确定的，因此依据实验变量可以逆向推出探究活动的核心问题。 2.作出假设：“作出假设”是针对要探究的问题，可能得到的结论作出的一种设想或预测。 3.制订计划：这个环节是实验探究题目考查的重点，同时也是难点所在。一般会考查以下几方面的能力：设计对照实验、控制单一变量、等量原则以及一些其他细节。 (1)实验材料的数量：探究实验中实验材料的数量不能过少，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。 (2)实验变量：解答时，要抓住“变量唯一”的特点，即唯一被改变的量就是实验变量，其他对实验有影响的量为控制变量，控制变量必须完全相同。 命题分析 解题指导 实验方案和实验过程的规范性，实验结论的科学性。验证性实验侧重于考查实验原理和实验过程。 聊城市近6年的生物学业水平考试的实验题比较固定，共2个：一个为观察类实验，考查其操作步骤和相关知识点；一个为探究类实验，考查其实验设计及分析能力等。 此类试题多以验证性实验和探究性实验为命题背景，包括教材中的分组实验和演示实验，以实验探究为主线，有机渗透了其他学科知识。 (3)对照组和实验组：在研究某一实验变量对研究对象的影响时，所进行的除了实验变量不同以外，其他条件或因素都相同的实验，叫做对照实验。对照实验分为实验组和对照组，一般实验组是指接受实验变量处理的那一组，对照组是不接受实验变量处理的或常态下的那一组。 4.实施计划：在中考中对该环节的考查，一般是对题目中提供的实验数据进行分析处理，在此基础上归纳出一定的结论或规律。 5.预测实验结果和得出实验结论：首先要注意实验是验证性的还是探究性的。如果是验证性实验，那么结果的预测和得出的结论应该是与实验的假设相一致的。如果是探究性的，那么就需要充分考虑到各种情况的可能性来预测实验的结果和得出实验结论。大致可以有以下三种情况：①变量与所作假设正相关；②变量与所作假设负相关；③变量与所作假设无关。 【例1】[2016·淄博中考]今年5月31日是第29个“世界无烟日”，主题是：拒绝烟草的危害。为宣传这一主题，实验小组用同一品牌香烟各半支的烟丝，分别加入50mL、40mL、30mL、20mL蒸馏水浸泡一天，取其浸出液进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的探究。实验数据见下表。 重点类型突破 类型1 实验设计类 组别 一 二 三 四 制取浸出液加入的蒸馏水体积 50mL 40mL 30mL 20mL 10秒内水蚤 心跳次数 36 37 39 41 (1)为使实验更加可靠，需要设置清水组进行__对照__，且选取的水蚤年龄、大小一致。每组实验要设置重复组计数水蚤心跳次数，取__平均值__。 (2)本实验的变量是__烟草浸出液的浓度__。若清水中的水蚤10秒内心跳次数是35，则实验表明烟草浸出液对水蚤心率有 促进 作用，且浓度越高作用越强。 【思路点拨】本题主要考查探究实验的设计及实验结果的分析。(1)为了确保实验结果只是由烟草浸出液浓度的不同引起的，就应当使实验环境中除烟草浸出液的浓度不同外，其他条件都相同。为使实验结果更加科学可靠，需要设置清水组进行对照，且选取的水蚤年龄、大小一致。在实验中，设置重复组实验，取平均值，目的是为了减少实验数据的误差，避免偶然性，使实验结果更加科学、可靠。(2)对照实验又叫单一变量实验，对照组和实验组只有一个条件不同，其他条件皆相同。这个单一变量就是实验中所要探究的问题，是可以改变的量，即烟草浸出液的浓度的不同。 (3)根据上述实验及生活常识，有关吸烟的认识，正确的是__A、B、C (多选)。 A．吸烟可直接影响呼吸系统的功能 B．吸烟可诱发多种心脑血管疾病 C．被动吸烟同样危害人体健康 D．吸烟是青少年走向成熟的表现 根据表中数据烟草浸出液的浓度由小增大，水蚤10秒内的心跳次数从36增加到41，表明烟草浸出液对心率有促进作用，浓度越大，则心率越高，说明促进作用越强。(3)有关吸烟的认识中，A、B、C三项正确。青少年正处在生长发育时期，吸烟会增加呼吸系统疾病的发