柳州专版中考语文专题14命题作文复习课件.pptVIP

专题14┃命题作文 真题巡礼 能力操练 复习指津 【例文】 总会想起那张照片 时光匆匆，弹指间，我已经从一个爱哭鼻子的小女孩，变成一个拥有理想懂得把晶莹的泪珠藏在深处的女生，成长的过程中，流逝的只是时光吗？ 翻开那本尘封已久的相册，任思绪流动其中，我终于明白，流逝的最多的是儿时如歌的岁月。 不经意间，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手伸向蔚蓝的上空，迎接那耀眼的滑动的烟火。 专题14┃命题作文 记得，那是春节的时候。由于爸爸工作的需要，我们要离开故乡，离开爷爷奶奶。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就躲在小屋里哭个不停，就连春节也是闷闷不乐的。爷爷奶奶明白这将是我们在故乡的最后一个春节，为了让家庭气氛活跃，鼓励爸爸买来烟花。爷爷竟然唱起了多年来一直没唱过的京剧。 我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。 爷爷奶奶千叮万嘱，希望我和姐姐勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。 爸爸放起了烟火，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和姐姐兴奋地把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。 真题巡礼 能力操练 复习指津 专题14┃命题作文 真题巡礼 能力操练 复习指津 就在我们回过头的一刹那，我惊呆了，全家人齐刷刷地站在那里看着我们，就这样注视着，沉默的空气也忍不住变成了雪花翩翩飞舞。 从家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流；那条长长的情的丝带；那个硬硬的岩石般的希望。 诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在；纵然，海枯石烂，那深情的目光将永远是我前进的动力。 这张承载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空。 专题14┃命题作文 真题巡礼 能力操练 复习指津 【评语】 选材：从生活中选材。选取了“我们”一家人要离开故乡，离开爷爷奶奶。爷爷奶奶送别“我们”的场面，选材来自生活，具有真实性，加强了说服力。 立意：通过爷爷奶奶送别“我们”的场面描写，表现了一家人浓浓的亲情。 结构：文章开头用一张非常珍贵的老照片引起下文的回忆，激发了读者的阅读兴趣。结尾“这张承载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了故乡灿烂的夜空”照应开头，前后呼应，结构严谨。 语言：描写形象，刻画逼真。小作者观察细致，通过动作、神态描写逼真而生动地再现了“我们”一家人与爷爷奶奶分别的情景。形象新颖的比喻也为文章增色不少。 能力操练 专题14┃命题作文 真题巡礼 能力操练 复习指津 1.陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了他的“动力源”：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功…… 根据以上材料，请你以“我的动力源”为题，写一篇文章。 要求：(1)字数不少于600字，不多于900字； (2)除诗歌外，文体不限； (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名，如不可避免，请用××代替； (4)不得抄袭或套作。 专题14┃命题作文 真题巡礼 能力操练 复习指津 [点拨] 写好这个作文题的关键点有两个：首先，第一人称“我”圈定了写作对象的范围，考生可以选择将他人的事嫁接到自己身上，但作文时务必以第一人称来呈现。 第二是“动力源”。“动力”，简而言之，行动的力量；而“源”则是指源头，例如发电站提供的电能就属于一种电动力源。在这里，自然不是让考生从科技的角度切入，而应从生活、道德等角度着手，探讨某一事物、某种氛围、某个人甚至是自己对自己的期许……所给予你的行动的力量。 在文体的选择上，可以是记叙文，要有描写(细节和人物或环境描写的成功与否是拉开作文差距的重要因素)，抒情，有点题性的一两句议论；可以是散文，要有文采，也要有细节描写，要炼字。切记重心是对“我”成长有推动作用的“源”的情感！ 专题14┃命题作文 真题巡礼 能力操练 复习指津 总之，要重视阅读积累和生活体验，追求真情实感和心灵成长；要留意生活细节，关注传统文化与社会现象，聚焦时事变化；审题立意是决定作文成败至关重要的一步，要注意系统地学习、练习审题立意的方法，比如联想延伸法、以小见大法等，在正确的基础上，力求文章的新颖与深刻。 专题14┃命题作文 真题巡礼 能力操练 复习指津 2．风雨中，大树依然坚定地站立，玫瑰花被请进室内，那棵狗尾草在不停地摇晃，可它努力地挺直了腰身。同学们，面对生活中的艰难坎坷，面对歧视，我们应该选择坚强。 请以“风雨中的狗尾草”为题目写一篇作文。 专题14┃命题作文 真题巡礼 能力操练 复习指津 [点拨] 首先，从审题来说，这个材料命题作文难度不算高，基本做到了让学生均有话可说，不易偏题而且优生能够写出深度。文以沟通，是写作的基本点，所以要保证孩