练习_数据的频数分布.pptVIP

练习： 1．某校为了了解七年级350名学生的数学学习情况，从该年级任意抽取了50名学生进行测试，结果如下(单位：分) 93，92，75，77，72，73，84，67，95，84， 86，71，96，84，85，89，92，74，73，83， 40，68，81，98，94，89，92，99，70，82， 72，93，68，85，86，75，83，78，92，60， 89，52，96，83，92，86，67，77，57，77． 分组 频数统计 频数 39.5~49.5 49.5~59.5 59.5~69.5 69.5~79.5 79.5~89.5 89.5~99.5 合计 (1)请你完成下面的频数分布表： 1 2 5 13 16 13 50 (2)画出频数直方图； 频数 分组 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 39.5 49.5 59.5 69.5 79.5 89.5 99.5 (3)试估计该校七年级有多少名学生数学成绩在80分(含80分)以上． 经计算，这50名学生测试结果达到80分以上的占58%，用这50名学生测试达到80分以上的比率估计七年级350名学生成绩达到80以上的人数，即350×58%＝203(人). 2．某林业局对林区内树木的生长情况进行抽样调查，测得一些树干的树围长度(单位：m)，并列出如下的频数分布表： 分组 0.4~0.5 0.5~0.6 0.6~0.7 0.7~0.8 0.8~0.9 0.9~1.0 1.0~1.1 1.1~1.2 频数 3 9 18 30 20 10 7 3 (1)画出频数直方图； 频数 分组 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0 1.1 1.2 (2)求树围长度为0.6～1.0m之间的树木数占总树木数的百分率． 抽出的树木中树围长度为0.6～1.0m之间的树木数为78棵抽出的数目总数为100棵，因此估计树木中树围长度为0.6～1.0m之间的树木占总树木数的百分率为78%． 费尔兹奖是国际上享有崇高声誉的一个数学奖项，每4年评选一次，主要授予年轻的数学家，美籍华人丘成桐（1949年出生）1982年获得费尔兹奖. 拓展练习： 下列数据是截至到今年费尔兹奖得主获奖时的年龄. 29 39 35 33 39 28 33 35 31 31 37 32 38 36 31 39 32 38 37 34 29 34 38 32 35 36 33 29 32 35 36 37 39 38 40 38 37 39 38 34 33 40 36 36 37 40 31 38 请根据下面不同分组列出频数分布表，画出频数分布直方图，比较哪一种分组能更好地说明费尔兹奖得主获奖时的年龄分布： 1. 组距是2，各组是28 ≤ x＜ 30 , 30≤ x ＜ 32 ,... 2. 组距是5，各组是25 ≤ x＜ 30 , 30≤ x ＜ 35 ,... 3. 组距是10，各组是20 ≤ x＜ 30 , 30≤ x ＜ 40 ,... 29 39 35 33 39 28 33 35 31 31 37 32 38 36 31 39 32 38 37 34 29 34 38 32 35 36 33 29 32 35 36 37 39 38 40 38 37 39 38 34 33 40 36 36 37 40 31 38 身高x 划记 频数 28≤x＜30 4 30≤x＜32 4 32≤x＜34 8 34≤x＜36 7 36≤x＜38 10 38≤x＜40 12 40≤x＜42 3 (1) 身高x 划记 频数 25≤x＜30 4 30≤x＜35 15 35≤x＜40 26 40≤x＜45 3 (2) 身高x 划记 频数 20≤x＜30 4 30≤x＜40 41 40≤x＜50 3 (3) 频 数 年龄 12 10 8 6 4 2 0 28 30 32 34 36 38 40 42 频 数 年龄 30 25 20 15 10 5 0 25 30 35 40 45 频 数 年龄 50 40 30 20 10 0 20 30 40 50 相对而言，组距是5的直方图较好地说明了费尔兹奖得主获奖时的年龄分布. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *