2018-2019物理新学案同步粤教版必修一讲义：第三章 研究物体间的相互作用 第四节 .pdfVIP

第四节　力的合成与分解 [学习目标] 1.熟练掌握力的合成与分解所遵循的平行四边形定则.2.会用作图法和计算法进行 合力与分力的计算.3.能够在实际问题中按照力的实际作用效果进行力的合成与分解.4.能运用 力的正交分解法求解问题. 一、力的平行四边形定则 1.定义：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边之间的对角 线就表示合力的大小和方向. 2.理解：在平行四边形中，两条邻边表示分力的大小和方向，这两条邻边所夹的对角线表示 合力的大小和方向. 二、合力的计算 物体受到的两个力的作用，根据力的平行四边形定则，可以求出这两个力的合力. 三、分力的计算 1.分力的计算就是合力运算的逆运算. 2.分解的多解性：如果没有限制，同一个力可分解为无数对大小和方向都不同的分力. 3.分解的实效性：在进行力的分解时，一般先根据力的作用效果来确定分力的方向，再根据 平行四边形定则来计算分力的大小. 判断下列说法的正误. (1)合力总比分力大.( ×) (2)一个力F 分解为两个力F 、F ，则F 、F 共同作用的效果与F 相同.( √) 1 2 1 2 (3)当两个力的大小不变时，它们的合力大小也不变.( ×) (4)力的合成遵循平行四边形定则，而力的分解不遵循平行四边形定则.( ×) 一、合力与分力的关系 (1)假设两个学生用大小均为100 N 的力一起拎起一桶水，则两个学生对水桶的合力一定是 200 N 吗？ (2)要想省力，两个学生拉力间的夹角应大些还是小些？为什么？ 答案　(1)不一定.当两个学生所施加的拉力成一夹角时，这两个拉力的合力小于200 N. (2)夹角应小些.提水时两个学生对水桶拉力的合力大小等于一桶水所受的重力，合力不变时， 两分力的大小会随着两个分力之间夹角的减小而减小，因此夹角越小越省力. 合力与分力的关系 两分力大小不变时，合力F 随两分力夹角θ 的增大而减小，随θ 的减小而增大. (1)两分力同向(θ＝0°)时，合力最大，F ＝F ＋F ，合力与分力同向. 1 2 (2)两分力反向(θ＝180°)时，合力最小，F ＝|F －F |，合力的方向与较大的一个分力的方向 1 2 相同. (3)合力的取值范围：|F －F |≤F ≤F ＋F . 1 2 1 2 合力可能大于某一分力，可能小于某一分力，也可能等于某一分力. 例 1 　两个力F 1 F2 间的夹角为θ，两个力的合力为F .以下说法正确的是(　　) A.若F 1 F2 大小不变，θ 角越小，合力F 就越小 B.合力F 可能比任何一个分力都小 C.合力F 总比任何一个分力都大 D.如果夹角θ 不变，F 1 大小不变，只要F2 增大，合力F 就必然增大 答案　B 解析　若F 1 和F2 大小不变，θ 角越小，合力F 越大，故A 错误；由力的合成方法可知，两 个力合力的范围为|F －F |≤F ≤F ＋F ，所以合力有可能大于任一分力，也可能小于任一分 1 2 1 2 力，还可能与两个分力都相等，故B 正确，C 错误；如果夹角θ不变，F 1 大小不变，F2 增 大，合力可能增大，可能减小，如图所示，故D 错误. 二、合力的计算方 1.作图 (如图1 所示) 图1 2.计算 (1)两分力共线时： ①若F 、F 两力同向，则合力F ＝F ＋F ，方向与两力同向. 1 2 1 2 ②若F 、F 两力反向，则合力F ＝|F －F |，方向与两力中较大的力同向. 1 2 1 2 (2)两分力不共线时： 可以根据平行四边形定则作出力的示意图，然后由几何关系求解对角线，其长度即为合力大 小.以下为两种特殊情况： F2