幼儿园班级管理-第一单元-开学适应工作.pptVIP

第一单元 小荷才露尖尖角 ——开学适应工作 第一节 开学工作的准备 一、2-3岁幼儿发展的特点 （一）认知发展 （二）语言交流发展 （三）社会和情绪发展 （四）大肌肉和小肌肉发展 二、帮助幼儿发展的方式 （一）创造温馨、安全的班级环境 1.用心布置班级里如家般的环境 2.像母亲般爱护幼儿，使其产生安全感，并对教师产生依恋 3. 通过亲子活动或带幼儿参观校园，帮助幼儿熟悉周围的环境 4. 设置丰富的游戏内容，给幼儿营造一个最佳的心理氛围 （二）开学前召开新生家长会 ①易冲动 ②易感染 ③依恋行为 2.幼儿刚入园会有的普遍状况 健康 服装 情绪 自我服务 情感 饮食 3.需要家长积极准备、配合的事项 （1） 了解幼儿个性和喜好，并及时和教师交流。 （2） 心理上准备。 （3） 能力上准备。 （4） 物质上准备。 （三）做好入学前的家访 教师通过家访建立幼儿对老师的初步信任感，了解幼儿的习惯爱好、个性特点，以及家长育儿观点； 通过交谈，向家长了解孩子的一些生活习惯及饮食爱好，以便教师在幼儿园里做好孩子的保教工作； 可以发放一封“给入园新生家长的信”，指导家长调整心态、做好幼儿入园的各项准备工作。 （四）设计行为观察表 学号 姓名 独立进餐 按时睡觉 大小便告诉老师 愿意和他人打招呼 无攻击性行为 没有哭闹