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结合近几年中考试题,不等式与不等式组内容的考查主要有以下特点:
1.命题方式为一元一次不等式(组)的有关概念、解法、解集的表示方法以及与方程、函数知识融合进行综合考查,题型以选择题、填空题为主.
2.命题热点以不等式(组)的解法及有关设计方案的优化判断为主.; 1.一元一次不等式的基本性质、解法是学习本部分知识的主要依据,因此,在复习时,应首先加强有关训练,并能结合数轴进行描述不等式(组)的解集,有时还要注意整数解的问题.
2.一元一次不等式与方程、函数相融合的综合考查是中考热点之一.因此,应通过各种形式的题目进行训练,并注意通过复习提高解决此类综合题目的能力.;一元一次不等式(组)的解法;2. 解不等式组的步骤:
(1)先分别求出各个不等式的解集;
(2)然后借助数轴确定各不等式的公共解集或根据口诀“大大取大,小小取小,大小、小大中间找,小小、大大找不到(无解)”来确定不等式组的解集.;【例1】(2011·舟山中考)解不等式组: 并把它的解集在数轴上表示出来.
【思路点拨】;【自主解答】由①得:x>1-3,即x>-2;
由②得:x+2x-2≤1,3x≤3,x≤1,
∴不等式组的解集是-2<x≤1.
在数轴上表示为:;1.(2010·江西中考)不等式组 的解集是( )
(A)x>-3 (B)x>3 (C)-3<x<3 (D)无解
【解析】选B.解-2x<6,得x>-3;解-2+x>1,
得x>3.因此原不等式组的解集是x>3.;2.(2010·上海中考)不等式3x-2>0的解集是_____.
【解析】3x-2>0,3x>2,
答案: ;3.(2011·衢州中考)解不等式 ,并把解集在数轴上表示出来.
【解析】去分母,得3(x-1)≤1+x,
去括号,得3x-3≤1+x,
移项,合并同类项,得2x≤4,
系数化为1,得x≤2.;把解集在数轴上表示出来如图所示:;4.(2010 ·毕节中考)解不等式组 并把解集在数轴上表示出来.
【解析】解不等式①,得x≥-1.解不等式②,得x<3.
∴原不等式组的解集为-1≤x<3.解集在数轴上表示为:;不等式(组)的整数解;【例2】(2010·芜湖中考)求不等式组 的整数解.
【思路点拨】先求出不等式组的解集,再根据不等式组的解集确定它的整数解.
【自主解答】解不等式2x+5>1,得x>-2;解3x-8≤10,得x≤6.∴不等式组的解集为-2<x≤6.∴满足不等式组的整数解为-1、0、1、2、3、4、5、6.;5.(2011·苏州中考)不等式组 的所有整数解之和是( )
(A)9 (B)12 (C)13 (D)15
【解析】选B.解不等式组得3≤x6,故其所有整数解为3、4、5,和为12.;6.(2010·綦江中考)不等式组 的整数解为_____.
【解析】解不等式2x+1>-1,得x>-1; 解不等式x+2≤3,得x≤1, ∴不等式组的解集为-1<x ≤1.
∴满足不等式组的整数解为0,1.
答案:0,1 ;7.(2010·湘潭中考)解不等式2(x-1)<x+1,并求它的非负整数解.
【解析】原不等式可化为2x-x<1+2,∴x<3,
∴它的非负整数解为0,1,2.;8.(2011·南京中考)解不等式组 ,并写出不等式组的整数解.
【解析】
解不等式①得:x≥-1,解不等式②得:x2,
所以不等式组的解集是-1≤x2.
所以不等式组的整数解是-1,0,1.;确定不等式(组)中的参数的取值范围(值);【例3】(2010·荆门中考)试确定实数a的取值范围,使不等式组 恰有两个整数解.
【思路点拨】首先解不等式组求出不等式组的解集,然后根据不等式组有两个整数解,得到关于a的不等式,解不等式求出参数a的取值范围.;【自主解答】由不等式 ,两边同乘以6得到
3x+2(x+1)>0,可以求出 ,由不等式
两边都乘以3得到3x+5a+4>4x+4+3a可以解出
x<2a,所以不等式组的解集为 ,因为该不等式
组恰有两个整数解,所以1<2a≤2,所以;9.(2010·南通中考) 关于x的方程mx-1=2x的解为正实数,则m的取值范围是( )
(A)m≥2 (B)m≤2 (C)m>2 (D)m<2
【解析】选C.解方程得 ,因为方程的解为正实数,所以m-20,所以m2.;10.(2011·黄冈中考)若关于x
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