九年级语文下册第三单元第12课杨修之 死课件1鲁教版五四制.pptVIP

九年级语文下册第三单元第12课杨修之 死课件1鲁教版五四制.ppt

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龟虽寿 神龟虽寿 犹有竟时 螣蛇乘雾 终为土灰 老骥伏枥 志在千里 烈士暮年 壮心不已 盈缩之期 不但在天 养怡之福 可得永年 幸甚至哉 歌以咏志 历史上的曹操,字孟德,东汉末年著名政治家、军事家、诗人。 曹操的戏剧舞台形象 罗贯中,名本,字贯中,号湖海散人,元末明初小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说,参考了陈寿的《三国志》和裴松之的注,对三国故事进行了再创造,创作了我国第一部长篇章回体小说《三国演义》。罗贯中在这部巨著里,借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事,对暴政作了抨击,提出了自己鲜明的政治理想——仁政。这个观点形成了全书鲜明的拥刘反曹倾向。 找一找: 课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事?对每一次犯忌,曹操各有怎样的心理反应? 事件 曹操的反应 大怒斩之 鸡肋事件 为植答教 大怒,有杀修之心 闻而愈恶之 梦中杀人 园门改阔 虽称美,心甚忌之 众人分酥 虽喜笑,而心恶之 吴质事件 愈恶之 计出邺城 大怒 多疑奸诈 虚伪残忍 妒才忌能 …… 曹操: 说一说:杨修死因,曹操自是心知肚明,但杨修却未必尽知,聪明的同学,你知道吗?请结合你对文本的揣摩, 为他俩设计一段对白。 主公,我何罪之有哇? 1、杨修恃才放旷,为显示自己的聪明才智,置军纪于不顾。 2、杨修能够摸透曹操的心思,曹操嫉妒他的才能。 3、杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班人的斗争中,在曹丕已得势的情况下,他必将成为这场斗争的牺牲品。 试一试:杨修的死,留给曹操的是悲痛?懊恼?遗憾?还是……同学们,依你对曹操的了解,他会在杨修墓前(也可以在他自己心里)替杨修拟一幅怎样的挽联呢? 不傲才以骄人,不以宠而作威。 —— 诸葛亮 我们不应该把自己想得太好,以致把自己的价值估计得高;我们也不可因为自己具有某些长处,别人没有,便以为应在别人面前占优势;我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。 ——洛克 记一记: 杨修之死 聪明杨德祖?? 世代继簪缨 笔下龙蛇走?? 胸中锦绣成 开谈惊四座?? 捷对冠群英 身死因才误?? 非关欲退兵

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