四年级语文上册《钓鱼的启示》_四年级语文教案.docVIP

四年级语文上册《钓鱼的启示》_四年级语文教案_范文先生网 教学过程 ????????????????? 　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 ????????????????? 　　一、激发情趣，诱导学生写课文标题 ????????????????? 　　师：小朋友们好!我们今天一起学习《钓鱼的启示》，老师相信你们一定有勇气，敢上黑板写课文标题，志愿者请闪亮登场、一展丰采! ????????????????? 　　设计理念：“黑板”使用权的易主，充分调动了学生主动参与学习的积极性及表现自我的欲望，这种亲身体验是主体参与学习的一个重要表征。 ????????????????? 　　二、突出主体，指导学生读课文 ????????????????? 　　师：请大家仔细读课文，用心体会。我相信你们经过十分钟的练习，一定能把课文读得正确、流利。 ????????????????? 　　设计理念：让学生在练读中把课文逐步读正确、流利。具体做到：“不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字。” ????????????????? 　　三、营造氛围，调动学生朗读兴趣 ????????????????? 　　师：你们可以根据兴趣，选择自己喜欢读的内容和方式去读。 ????????????????? 　　设计理念：学生有了自主选择的权利，有了自由朗读的空间，他们将更乐于参与读书。同桌、小组竞赛读