小学武术教学设计.docVIP

教 学 目 标 1、?运动参与目标：创设学习情境，激发学生参加体育活动兴趣，让学生乐于学习。培养学生动作的协调性、灵活性和柔韧性。 2、?运动技能目标：初步学习武术基本功，基本动作和简单组合。 3、?身体健康目标：通过学习，形成正确的武术动作姿势，发展协调、平衡和灵敏能力。 4、?心理健康目标：培养勇敢顽强的精神，体验运动中的兴奋和紧张，培养自尊心和自信心，体会到学习的成功与快乐。 5、?社会适应目标：培养良好的武德和合作精神，增强民族自豪感。 ? 教学 内容 1、游戏：剪子、石头、布。2、武术的简单组合动作。 重点 弄清动作方向和动作的衔接。 难点 动作准确，做到有力、有神。 课的 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 开 ? 始 ? 部 ? 分 导 ? 课 ? 1、?课前准备。 ? 2、 体委集合整队，报告人数。 ? 3 、师生问好，导入该课的内容、任务及提出学习要求。 。1、?观察课前常规情况。 ? 2、?介绍李小龙，导入本课，宣布本课任务并提出相关要求。 ? 1、 体委和全班同学配合完成课前准备。 ? 2、 认真听讲，注意听老师对课的安排和要求。 组织 ：四列横队 ?图（1） ?○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ×××××××××× ? △? ? ? ? 要求 ：站队快、静、齐，精神