听障儿童教学活动教案.docVIP

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听障儿童教学活动教案授课日期班级语训课程名称保护我的小耳朵领域健康常规训练舌操第一节顶舌头第二节伸舌头第三节卷舌头第四节活动嘴第五节张大嘴第六节揉脸第七节呼吸辨听训练辨听拟声词小动物的叫声交通工具自然环境声响的声音发音训练的儿歌律动张大嘴巴听不清大吃一惊乌鸦唱歌呼吸训练儿歌律动我爱上幼儿园念念儿歌跳跳舞动动蜡笔画画图举起手儿数一数有趣故事读一读上学快乐又幸福孩子已有的相关知识经验知道自己的耳朵是用来听声音的认识助听器孩子行为目标请与活动后评核成效在对应的评核位置上划教学活动效果评核注表示少数孩子

听障儿童教学活动教案 授课日期:2013-9-4-6 班级:语训 课程名称:保护我的小耳朵 领域:健康 常规训练 舌操:第一节:顶舌头 第二节:伸舌头 第三节:卷舌头 第四节:活动嘴 第五节:张大嘴 第六节:揉脸 第七节:呼吸 辨听训练:辨听拟声词(小动物的叫声、交通工具、自然环境声响的声音)。 发音训练:a的儿歌律动:张大嘴巴āāā,听不清ááá,大吃一惊ǎǎǎ,乌鸦唱歌ààà。 呼吸训练: 儿歌律动:《我爱上幼儿园》:念念儿歌跳跳舞,动动蜡笔画画图,举起手儿数一数,有趣故事读一读,上学快乐又幸福。 孩子已有的相关知识、经验 知道自己的耳朵是用来听声

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