（江西专版）2019中考物理总复习 第七讲 力 运动和力考点精讲.pptVIP

(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计 了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实 验，其主要原因是____。 A．减小了摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 A 补充设问 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图丙所示，小锐同学采用的实验装置如图丁所示。 (1)当物体处于静止状态或_____________状态时，它受到的 力是相互平衡的。 (2)这两个实验装置中，你认为装置_____(选填“丙”或 “丁”)更科学。 (3)在装置丁中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车 旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一______ (选填“物体”或“直线”)上，物体才能平衡。 匀速直线运动 丁 直线 实验三 研究影响滑动摩擦力大小的因素(6年2考) 实验器材及作用 1．弹簧测力计的使用与读数。 2．用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，使弹簧测力计 的示数等于木块受到的摩擦力，运用了 二力平衡 的原理。 实验方法 3．转换法的应用：通过 弹簧测力计示数即拉力的大小 来 反映 摩擦力 的大小。 4．控制变量法的应用： ①探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系：保持接触面 粗糙程度 不变，只改变 压力的大小 ，观察弹簧测力计的示数变化。 ②探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系：控制 压力的大小 不变，只改变 接触面的粗糙程度 ，观察弹簧测力计的示数变化。 实验分析 5．木块在水平面运动时所受平衡力和相互作用力的判断 6．表格数据分析与总结。 7．根据实验数据描绘摩擦力随压力大小变化的关系图像。 8．摩擦力在实际生活中的应用。 实验拓展 9．滑动摩擦力的大小与物体的接触面积和物体匀速运动速度的大小无关。 10．实验装置的改进。 实验结论 滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力和接触面的粗糙程度有关：①当接触面的粗糙程度一定时，物体表面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；②当物体表面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 例3 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。 (1)实验过程中，弹簧测力计_______(选填“必须”或“不 必”)沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩 擦力的大小_______(选填“大于”“等于”或“小于”)弹 簧测力计的示数。 (2)在四次实验中，滑动摩擦力最小的是_____(选填“甲” “乙”“丙”或“丁”)。 必须 等于 丁 (3)比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_____ 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与____ _______________有关。 (4)比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实 验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与 接触面积的大小有关。你认为他的结论是_______(选填“正 确”或“错误”)的，原因是 _________________________。 压力 接 触面的粗糙程度 错误 没有控制物体间的压力相同 补充设问 (1)小明对实验装置进行改动，如图戊所示，重复实验，发 现效果更好。实验中，小明_________(选填“一定”或“不 一定”)要匀速拉动长木板。 不一定 (2)在图甲的实验中，如果把拉力增大，则这时木块受到的 摩擦力大小_______(选填“增大”“不变”或“减小”)。 (3)如果用图己的方法拉木块，弹簧测力计的示数_____(选 填“大于”“等于”或“小于”)物体受到的摩擦力。 不变 大于 * * 惯性不是力，惯性大小与速度无关 4．(2018·嘉兴)近年来，车贴已经成为一种时尚。下列是车贴中的提示语属于防范惯性危害的是(　　) 命题角度?　惯性现象的解释 例5 小刚同学放学回家的路上，脚被路边的石块绊了一下，向前跌倒，如图所示，请你用惯性的知识解释这一现象。 【思路点拨】 (1)研究对象：人的上半身。(2)上半身的运动状态：运动。(3)脚受到石头的阻碍停止运动。(4)上半身由于惯性会继续向前运动。 【自主解答】小刚正常行走时，整个身体向前运动，当脚被石块绊了一下后，脚停止了运动，而上半身由于具有惯性仍会继续保持向前运动的状态，所以会向前跌倒。 【解题技巧】 考点四 平衡力与相互作用力(重点) 例6(2018·宜昌)一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是(　　) A．书对地球的引力和地球对书的引力 B．书受到的重力和桌面对书的支持力 C．书对桌面的压力和书受到的重力 D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 【思路点拨】 在不明确力的大小的情况下，判断两个力是否是平衡力时要按照下列顺序