鲁教版高三地理一轮总复习课件第五单元第二节自然灾害与人类——以洪灾为例.pptVIP

[高 分 素 养 提 升] (2013·新课标Ⅰ，43，10分)阅读图文资料，完成下列要求。 下图所示区域位于我国江南丘陵区。 分析图中居民点易遭洪灾的原因，并提出具体的应对措施。(10分) 解析　洪灾的成因应从气候、地形、河流水系特征、居民点位置等方面分析。针对该区域出现洪涝的原因，措施应从居民点转移和修建水库、大坝两个角度分析。 答案　原因：区域属于亚热带季风气候，多暴雨。居民点地处谷底河边，其河流上游地区集水面积较广。暴雨时流水在谷底汇集，河水暴涨，易淹没农田和房屋。 措施：将居民点迁向合理的位置(地势较高、地形起伏和缓，既不受洪水威胁又无地质灾害隐患的地方)。或修建水库拦蓄洪水，修建沿河防洪堤。 主要自然灾害的防御措施 自然灾害 防御措施 地震 做好地震监测，加强对地震预报的研究；提高建筑质量，加固房屋等；建立地震应急救灾体系；加强宣传和演练，提高民众的避灾和自救、互救能力 滑坡、 泥石流 增强防灾减灾意识，加强监测和预报；建设岩土体改造工程、疏排水工程，加固、稳定变形土体；建设护坡工程；植树造林，改善生态环境；聚居人口迁出高风险区 干旱 做好旱情的监测和预报；因地制宜地营造农林牧相结合的农业结构；选择耐旱作物；开展农田水利基础设施建设；营造防护林；改善耕作制度；科学用水，节约用水 考点1 考点2 考点3 -*- -*- -*- 第二节　自然灾害与人类——以洪灾为例 学习目标定位 知识体系预览 1.识记：认识自然灾害类型及危害。 2.理解：灾害的成因。 3.应用：根据背景材料能分析灾害的成因及防御。 人为 非工程 考点一　洪涝的成因 [核 心 知 识 再 现] 1.自然灾害概况 (1)概念：在________发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。 自然界 干旱 滑坡 洪水 2.洪水和洪灾 (1)概念：洪水是河流水位超过河滩地面出现的______现象的统称。洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸，对人类生产和生活带来损害，就形成洪灾。 (2)洪灾给人类带来的损失 直接损失 冲毁_____、道路和桥梁，淹没_____、村镇和工厂，造成工业、农业的财产损失，以及人畜的伤亡，有时甚至会引起______________的暴发 间接损失 造成水、电力、_______、能源等供应中断，以及城乡______活动的停止和生活秩序的紊乱 溢流 房屋 农田 瘟疫和传染病 交通 商业 3.洪灾的形成原因 (1)自然原因 ①气象因素：________、大量冰雪_________。 ③流域汇水速度：地面坡度越大，土壤含水率越____，植被覆盖率越____，流域汇水速度越快。 ④河道排水速度：河谷越顺直、越通畅，__________越大，河道排水的速度越大。 强降雨 快速融化 堵塞河道 堤坝 高 低 纵向坡度 (2)人为原因 ①破坏植被：导致流域汇水速度_____，加剧水土流失和河道淤积，使河流水位_____、河床坡度_____。 ②_________：使湖泊对洪水的调节作用减弱。 ③建筑物占据河道：降低_________的速度。 加快 升高 减小 围湖造田 河道排水 [高 分 素 养 提 升] (2015·全国文综Ⅱ，43)近年来，沿海地区城市遭受严重涝灾的现象时有发生。 读上图，分析M市易出现重度涝灾的自然原因。 答案　地处平原，地势低平，受南部山区洪水和河流上游汇水的共同影响；排洪通道少，且易受到潮水和其他河流洪水的顶托，排水不畅；处于台风过境或登陆区，台风常带来强降雨。 自然灾害多发区成因的分析思路 我国自然灾害类型多样、发生频率高、强度大，这与特有的自然地理环境有关。框图表示如下： [真 题 考 向 探 究] 考向一　水旱灾害的分布及成因 1.(2016·新课标全国Ⅲ，43，10分)河南省按水文气象特点可分为5区。下图示意河南省各水文气象区1450～1979年水旱灾害年数。 概括河南省1450～1979年水旱灾害空间分布特征，并解释原因。(10分) 解析　根据经纬度信息，可知河南省位于我国的南北方过渡地带，所以该省的气候存在着较为显著的南北差异，尤其是降水方面，从季风气候的降水季节和年际变化显著的特征作为切入点，进行对比分析即可。 答案　分布特征：北部(三区)水旱灾害发生年份相对较多，南部(两区)水旱灾害发生年份相对较少。 原因：北部(三区)和南部(两区)基本上以秦岭淮河一线为界，分属北方地区和南方地区。北部(三区)属温带季风气候(半湿润区)，降水的季节和年际变化较大，易发生水旱灾害；南部(两区)属亚热带季风气候(湿润区)降水的季节和年际变化较小，水旱灾害发生频率也较低。 考向二　地质灾害的危害及成因 2.(2016·新课标全国Ⅰ，43，10分)古乡沟位于青藏高原东南部，上游地区有6条冰川，沟谷有厚度达300多米的堆积物。中游河谷狭窄。冰川末端深入