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* 作文专题——分类选材 当你拿起笔来,当台灯的灯光照亮了雪白的稿纸,当稿纸上的每一个空格都忠顺地、无瑕地、热切地期待着你赋予它们以色彩和声音、以灵魂和生命的时候,你想到了什么呢? ——王蒙 [学习目标]学完本课,你要能够:1.根据材料在诸多类别中选择恰当的主题;2.发现选材中常见的误区,并尽量规避;3.学会选材时有效的技巧,并加以运用。 根据题目,确定主题:世界之大,有很多美好的东西在我们身边,在我们身边有亲人、朋友,有风景、梦想,有温暖、幸福,有成功、挫折……他们伴随着我们不断成长,一路前行;他们让我们的生活有声有色,绚丽多姿。请以《 就在我身边》为题,写一篇记叙文。 任务一:1.请将题目补充完整;2.对比小组中其他组员的题目,讨论一下,你们的题目分别属于哪种主题。 1.成长励志类: (1)理想与信念 (2)勤奋与坚持 (3)自信与乐观 主题:勤奋、坚持、宽容、信任、感恩、自信、乐观等围绕成功需要培养的优秀品质与素养。 2.情感道德类: (1)爱父母、爱亲人、爱朋友、爱老师 (2)爱集体、爱祖国、爱社会、爱人类 主题:爱、理解、奉献等 3.审美鉴赏类: (1)赏析书籍 (2)赏析风土人情与民俗文化 (3)赏析自然景观 主题:以“美”为主题 任务二:判断选材的可行性 1.《感动就在我身边》:看见老奶奶冒雨接孙子回家。2.《亲人就在我身边》:生病时,妈妈冒雨给我买药。3.《朋友就在我身边》:一次大考,我被一道题难住,同桌偷偷掷给我一张有答案的纸条,我为同桌的行为所感动。4.《朋友就在我身边》:好朋友在我生日那晚,为我放孔明灯,灯上写着:XXX,我在!(那是我情绪处于低谷)。 5.《感动就在我身边》:小时候,看到姑姑看电视看哭了,笑她是水做的。6.《温暖就在我身边》:我和朋友去大坝戏水,我的鞋子被水冲走,邻居哥哥察觉后,三步并作两步,踩着大石块冲下去为我捡回鞋子;到梅林街买完菜,把找来的硬币投入市场门口乞丐的碗中。7.《幸福就在我身边》:成绩考差了,爸爸鼓励我。8.《挫折就在我身边》:我从小经历丰富,一个人背包流浪,靠打工生活。 要知道在大理石上刻出人脸来,无非是把这块石头上不是脸的地方剔掉罢了。 ——契诃夫 探讨:如何避免选材上的失误? 第一步: 剔除不合题旨的材料 第二步:剔除“陈芝麻、烂谷子”的材料 作文材料如果老是陈谷子烂芝麻,“至今已觉不新鲜”,怎能激起读者兴趣?“听唱新翻杨柳枝”,才会给人带来惊喜! 第三步:剔除思想不正确的材料 道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。 ——但丁 第四步:剔除虚假的材料 真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。 ——《庄子》 归纳:我们在选材上常会出现的误区 1、视野狭窄 2、材料陈旧 3、胡编滥造 4.选材杂乱,凑字数。 自主学习 合作探讨 1.拟题:《 就在我身边》 2.选择材料:用简单的语言对所选材料进行概述,至少要写出三个待选材料 3.小组间互相评价:指出各自选材中的优点和不足之处,并推选本组最优作文选材,说明原因。 幸福就在我身边 每个人都拥有幸福,其实幸福就在我们的身边,只是我们都没有感应到幸福的存在,也没有肯定它对我们的意义与价值,更没有享受幸福的生活。我的幸福就在我那个袅袅的清晨…… 每天,我都是在六点起床,当我迈着楼梯走下一楼,都会看见外婆在厨房给我准备早餐,那时,我却感到一股暖流融入我的心中。 有一天,我在外婆的房间里收拾物品时,不小心将外婆的闹钟推倒在地。我捡起闹钟,看见一个令我惊讶的时间:五点。原来外婆在早上五点起床。外婆近几年来都有病,医生吩咐她每天至少
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