青岛专版中考物理第二部分专题复习高分保障专题二报告类实验课件.pptVIP

第二部分 专题复习 高分保障 专题二　报告类实验 报告类实验试题是以表格形式呈现的实验报告填写，要填写的内容有实验器材、原理、步骤、数据表格、图象、结论、方法和思维程序等，电学中还要画电路图或连接实物图等，目的是考查学生掌握基础实验的基本技能．此类试题涉及的实验共26个，按知识板块分三大类：一是声、光、热板块5个实验，二是力学板块10个实验，三是电、磁板块11个实验． 一、声、光与热 此板块实验共有5个：探究影响音调高低的因素；探究光的反射定律；探究平面镜成像特点；探究凸透镜成像的规律；使用液体温度计并探究水的沸腾过程． 【例】 探究光的反射定律： 典例分析 器材 白纸板、激光灯、刻度尺、　平面镜　、　量角器 装置步骤 如图乙所示，把纸板向前折或向后折，会发现　不能　(填“能”或“不能”)看到反射光线，这说明：反射光线、入射光线、法线在　同一平面内　. 图象结论 由右边图象可得出结论：在光的反射现象中，　反射角等于入射角　. 将光的反射分为镜面反射和漫反射，运用的科学方法是　分类　法．用一条带箭头的射线描述一束光，运用的科学方法是　模型　法． 问题讨论 实验中，用　玻璃板　代替平面镜，运用了换元法．得到如下实验数据： 平面镜所成的像和物体到镜面的距离　相等　. 1．请完成“音调与频率的关系”的探究过程： 【专题训练】 过程步骤 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一 端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出 的声音，然后让一端伸出桌边长一些，再拨动 钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动 的　 　大致相同. 现象与方法 比较两种情况，第　 　次钢尺振动得快，它的音调　　(填“高”或“低”)．该实验采用的物理研究方法是　 　. 结论 这说明音调与频率有关，频率越　　，音调越高. 问题讨论 取一面平面镜将刻度尺侧着紧靠平面镜，发现镜中刻度尺的像与刻度尺长度相同，说明平面镜中成的像与物体大小　 　. 幅度 一 高 控制变量法 高 相等 2.探究平面镜成像的特点： 器材 两支相同的蜡烛、玻璃板、纸、　 . 过程步骤 ①实验中，将一支　 　(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛放在玻璃板前面，拿另一支　 　(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛在玻璃板后移动，直到与第一支蜡烛所成的像　 　，记录两支蜡烛的位置； ②改变点燃蜡烛的位置，再做一次实验，在纸上留下如图所示的图象. 图象结论 ①通过图象可知，平面镜成像中，像与物　 　 的距离相等. ②像与物的连线与镜面　 　. ③实验中使用玻璃板，没有用平面镜，应用了物理学中的　 　法进行研究． 问题讨论 将平面镜换成玻璃砖可以探究光从空气斜射入玻璃中，折射角与入射角的关系，设计实验数据记录表格如下： 入射角i/ ° 10 20 30 折射角r/ ° 刻度尺 点燃 未点燃 完全重合 垂直 换元 到平面镜 ·3.探究凸透镜成像的规律： 器材 凸透镜(f＝12cm)、光屏、蜡烛、 . 装置 凸透镜放置在50cm处固定 步骤 ①调节烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心大致在　 　； ②将蜡烛放在较远处，使物距u2f，调节光屏到　 　的距离，使烛焰在　 　上成清晰的像并观察像的性质； ③再分别改变物距，重复以上操作，观察成像情况； ④当把蜡烛移动到某一位置时，无论怎样移动光屏都无法在光屏上看到烛焰的实像，这时应该　 　来观察烛焰的像. 数据表格 请你将表格填充完整： 问题讨论 若实验中的凸透镜失去一半，　 　(填“能”或“不能”)完成凸透镜成像实验，会发现　 　. 物体在光具座的位置 像的性质 应用 倒立、正立 放大、缩小 实像、虚像 20cm 30cm 40cm 倒立 缩小 实像 照相机 倒立 放大 实像 投影仪 正立 放大 虚像 放大镜 光具座 同一高度 光屏 凸透镜 从光屏一侧通过凸透镜 能 像变暗 4.探究水的沸腾过程： 步骤 在探究水的沸腾实验中，从90℃开始计时，每隔1分钟记录一次水的温度，数据如下： 表格 请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象. 现象 由上表可知，水的沸点是　 　.沸腾过程中，观察到水中产生大量气泡，上升过程中气泡变　 　；这一过程水要不断　 　热，但温度　 　. 方法 物质吸收热量的多少无法直接测得，可通过加热时间的长短来判断，运用的是　 　法. 问题讨论