（全国通用）2019届高考数学二轮复习 板块三 专题突破核心考点 规范答题示例6 空间角的计算问题.pptVIP

* 板块三　专题突破核心考点 空间角的计算问题 规范答题示例6　 典例6　(12分)如图，AB是圆O的直径，C是圆O上异于A，B的一个动点，DC垂直于圆O所在的平面，DC∥EB，DC＝EB＝1，AB＝4. (1)求证：DE⊥平面ACD； (2)若AC＝BC，求平面AED与平面ABE所成的锐二面角的余弦值. 审题路线图　(1) 规 范 解 答·分 步 得 分 (1)证明　∵DC⊥平面ABC，BC?平面ABC，∴DC⊥BC， 又AB是⊙O的直径，C是⊙O上异于A，B的点，∴AC⊥BC， 又AC∩DC＝C，AC，DC?平面ACD，∴BC⊥平面ACD. 又DC∥EB，DC＝EB，∴四边形BCDE是平行四边形， ∴DE∥BC，∴DE⊥平面ACD. 4分 (2)解　在Rt△ACB中，AB＝4，AC＝BC， 如图，以C为原点，CA，CB，CD所在直线为x，y，z轴，建立空间直角坐标系， 设平面ADE的一个法向量为n1＝(x1，y1，z1)， 设平面ABE的一个法向量为n2＝(x2，y2，z2)， 令x2＝1，得n2＝(1,1,0). 10分 构 建 答 题 模 板 第一步 找垂直：找出(或作出)具有公共交点的三条两两垂直的直线. 第二步 写坐标：建立空间直角坐标系，写出点坐标. 第三步 求向量：求直线的方向向量或平面的法向量. 第四步 求夹角：计算向量的夹角. 第五步 得