(全国通用)2019届高考数学二轮复习 板块三 专题突破核心考点 专题四 立体几何与空间向量 第1讲 空间几何体.pptVIP

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  • 2019-07-16 发布于江苏
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(全国通用)2019届高考数学二轮复习 板块三 专题突破核心考点 专题四 立体几何与空间向量 第1讲 空间几何体.ppt

热点三 多面体与球 与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.解题时要认真分析图形,明确切点和接点的位置,确定有关元素间的数量关系,并作出合适的截面图.如球内切于正方体,切点为正方体各个面的中心,正方体的棱长等于球的直径.球外接于正方体,正方体的顶点均在球面上,正方体的体对角线长等于球的直径.球与旋转体的组合,通常作它们的轴截面解题,球与多面体的组合,通过多面体的一条侧棱和球心(或“切点”“接点”)作出截面图. 例3 (1)(2018·武汉调研)已知正三棱锥S-ABC的顶点均在球O的球面上,过侧棱SA及球心O的平面截三棱锥及球面所得截面如图所示,已知三棱锥的体积为2 ,则球O的表面积为 A.16π B.18π C.24π D.32π 答案 解析 √ 解析 设正三棱锥的底面边长为a,外接球的半径为R, 因为正三棱锥的底面为正三角形,边长为a, 解得R=2,所以球的表面积为S=4πR2=16π. (2)(2018·衡水金卷信息卷)如图是某三棱锥的三视图,则此三棱锥内切球的体积为 答案 解析 √ 解析 把此三棱锥嵌入长、宽、高分别为20,24,16的长方体ABCD-A1B1C1D1中, 三棱锥B-KLJ即为所求的三棱锥, 其中KC1=9,C1L=LB1=12,B1B=16, 则△KC1L∽△LB1B,∠KLB=90°, 故可求得三棱锥各面面积分别为 S△BKL

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