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如何正确批评学生_班主任论文_范文先生网 如何正确批评学生 　　 　　覃新跃 　　 　　摘　要：批评与表扬一样，对学生的成长具有重要意义。班主任必须有爱心，讲究批评技巧，注重批评后的及时跟踪，如此才能达到帮助和教育学生的目的。本文结合作者多年的教学经验，就如何合理有效的批评学生作了分析探讨。 　　 　　关键词：批评　爱心　技巧　跟踪 　　 　　现代教育理论告诉我们，在教育的过程中应该以表扬为主，多鼓励和夸奖学生，因为得到别人的肯定和表扬对学生的成长是有激励作用的。但“人非圣贤，孰能无过”，何况是成长中的学生呢？从来就没有不犯错误的学生，表扬并不能解决一切问题，同时还需要适度的批评。 　　 　　随着学校招生日益困难，生源质量普遍下滑，学生大都呈现文化基础薄弱，心理问题较多。很多老师有这样的感慨：学生素质一届不如一届，越来越难教。面对新时期的学生，当他们在生活和学习中出现问题时，班主任应如何有效地进行批评教育呢？笔者认为包括三个要素：批评要以爱心为前提、批评要讲究技巧、批评后要及时跟踪。 　　 　　一、批评要以爱心和真诚作为前提 　　 　　技工学校学生由于初中阶段学习成绩不好，受到老师的关注较少，缺乏自信，内心自卑，自尊心强。入学后对老师的批评教育置若罔闻，容易产生叛逆心理，不良习惯难以改变。因此班主任在对学生批评教育时要怀有爱心，以关心学生为出发点。只有像对待自己孩子那样，怀着真诚、