原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
蒙特梭瑞教育工作展示页
数学区教学内容
工作名称：减法银行游戏—不退位减法（数学）
工作准备： 托盘一个，小碟一个，金色串珠及数字卡片若干，题目袋一个。减号、红线各一
直接目的： 1、初步理解减法的计算方法，理解减法的概念。2、学习不借位减法运算。
间接目的：1、为幼儿养成数学心智做准备。2、为幼儿学习代数计算做准备
适合年龄：5岁
工作步骤：
1、介绍工作名称，老师有5895元钱，买一辆摩托车用了2461元。还有多少钱呢？5895-2461＝
2、我现在去银行取5895元钱，先取大卡片数字5895，再取金色串珠，然后取小数字卡片2461。
3、摆金色串珠5895，在金色串珠下面摆大数字卡片5895；
读小数字卡片2461，在大卡片下面摆小数字卡片2461，
4、我有5895元钱，买摩托车用了2461元，现在还剩多少钱呢？
5、取减号放在2461的左边，取红线放在2461的下面。
6、个位：6个串珠减去1个串珠还剩几个串珠？（从个位上5个串珠中拿出1个放在小数字卡片下面）。拿小数字卡片4放在红线下面，同个位对齐。
7、十位、百位、千位的方法同个位的操作方法一样。
8、点数剩下的串珠，然后在点数红线下面的小数字卡片，合对计算结果。
9、读一遍计算题，5895-2461＝3434，把红线下面的小数字卡片叠放成3434，点读3434。
10、大数字卡片是减数，5895，小数字卡一是减数2461，红线下面的小数字卡片是得数3434。
11、把大数字卡片和小数字卡片分别叠放成5895，2461，读一遍题，5895-2461＝3434。提问：被子减数是几，减数是几，得数是几？
12、收教具：1）收数字卡片，边收边读题。2）收教具。3）题材目卡和教具一同送回教具柜。
活动延伸：
错误控制：幼儿正确的取数量，金色串珠本身所代表的量，题目卡背面的得数
吸 引 力：
指导用语：我现在要去取****的金色串珠和大数字卡片，我现在要去取****的小数字卡片，我们用个位的*减去*，个位的得数是*，我们取一张站的数字卡片；最后的得数是****。
注意事项：1、金色串珠在工作毯上摆放时是个位在右，千位在左；2、用大数字卡片代表被减数，用小数字卡片代表减数和得数
备注：
文档评论（0）