现代心理与教育统计学第07章习题解答.docVIP

何谓点估计与区间估计，它们各有哪些优缺点？ 点估计就是总体参数不清楚时，用一个特定的值，即样本统计量对总体参数进行估计，但估计的参数为数轴上某一点。 区间估计是用数轴上的一段距离来表示未知参数可能落入的范围，它不具体指出总体参数是多少，能指出总体未知参数落入某一区间的概率有多大。 点估计的优点是能够提供总体参数的估计值，缺点是点估计总以误差的存在为前提，且不能提供正确估计的概率。 区间估计的优点是用概率说明估计结果的把握程度，缺点是不能确定一个具体的估计值。 2以方差的区间估计为例说明区间估计的原理 根据χ2分布： 总体方差的.95或.99置信区间为： 即总体参数（方差）落入上述区间的概率为1-α，其值为95%或99% 3.总体平均数估计的具体方法有哪些？ 总体方法为点估计好区间估计，区间估计又分为： 当总体分布正态方差已知时，样本平均的分布为正态分布，故依据正态分布理论估计其区间；（2）当总体分布正态方差未知时，样本平均数的分布为T分布，依据T分布理论估计其区间；（3）当总体非分布正态方差未知时，只有在n大于30时渐近T分布，样本平均数的分布渐近T分布，依据T分布理论估计其区间。 4总体相关系数的置信区间，应根据何种分布计算？ 应根据Fisher的Z分布进行计算 5.解 依据样本分布理论该样本平均数的分布呈正态 其标准误为： 其置信区间为： 该科成绩的真实分数有95%的可能性在78.55----83.45之间。 6.解：此题属于总体分布正态总体方差未知的情形，故样本平均数的分布呈T分布 其标准误为： 用df=99差T值表，然后用直线内插法求得tα/2=1.987 其置信区间为： 该学区教学成绩的平均值有95%的可能在78.61---81.39之间。 7解：此题属于总体分布正态总体方差已知 计算标准误 总体平均数的.95置信区间为 所以总体平均数?在167.493―――174.506之间，作出这种判断的时候犯错误的比率是5％。 8 解：此题属于总体方差未知，样本平均数的分布是t分布 计算标准误： 查t值表，查t.05（149）＝1.98（实际查df＝120所对应的t值，因为没有149所对应的t值） 所以总体平均数?的.95置信区间为,即在76.544―――79.455之间 正式测验的平均成绩在76.544――79.455之间，犯错误的百分率为5％。 9.解：此题的样本容量n大于30，其样本标准差可以看成渐近正态分布 计算标准误 总体的标准差的置信区间为：，即为7.8――12.2之间。 总体标准差的.95置信区间为7.8――12.2之间 10. 解：此题总体分布为正态，应查卡方值表确定： ?2.025（15）＝27.5，?2.975（15）＝6.26 由 得总体的方差在2.727――11.98之间 总体方差的.95置信区间在2.727――11.98之间 11.（略超范围，下一章更适合） 该题样本的方差的比率的分布为F分布 两样本的方差相等 12.解： 总体方差比率的0.95置信区间为0.16-6.23之间。 13解方法1 所以总体相关系数 总体相关系数的.95置信区间为0.407――0.713之间 方法2：利用费舍Z函数计算 查r-Zr转换表得Zr=0.633 计算Zr的置信区间为 总体相关系数的的.95置信区间为.386－.695之间。 14.解(1)假设：总体相关系数为0 其标准误为 t（8）0.05/2=2.306 因此，总体相关系数为0的假设不成立。 （2）利用费舍Z函数分布计算 Zr=1.071 总体相关系数在0.32---0.995之间 15.已知----- 解：此题n20其样本相关系数的分布渐近正态分布， 其置信区间为： 总体相关系数在0.166-----0.755之间。 16.解该题属于比率分布 P=125/362=0.345, 由于np5时，率的置信区间为 总体比率在0.2961---0.3939之间，不能说患者接近半数