六年级下册品德与社会林海雪原说课稿1.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书小学品德与社会五年级下册;一、说教材 二、说教法学法 三、说教学程序 四、说教学反思;一、说教材 《不同的环境多彩的生活》是五年级下册《品德与社会》第三单元的学习课题，更侧重于我的国家这一课程内容，这一课既是对前面学习的一个提升和认识，同时又为六年级认识世界，及如何学习“多彩的世界”尊重各国文化做好了铺垫，本单元的内容建构以生活为基础，通过资料呈现、问题引导、探究提示等方式，将我国不同纬度、气候条件、地理环境及民族的四个具有代表性的地区——东北平原、长江三角洲、黄土高坡、青藏高原呈现给学生，帮助学生发现环境对人们的生活、生产、文化等方面的影响。林海雪原作为本单元的第一课，独特的北国风光帮助学生在领略这里独特景观的同时，又初步感受当地的生活。;根据学生的实际情况结合主题活动目标，我将本节课的教学目标制定为： 1、学生能了解东北平原的位置和范围。了解一些基本的地理知识，理解人与自然、环境相互依存的关系。 ２、学生能通过收集、分析信息，了解东北地区的气候特点以及形成的原因。培养学生收集、整理、分析和运用社会信息的能力。 ３、学生能探究地理环境与人们生产、生活的关系，了解东北地区的民风民俗。让学生知道要尊重不同地区人们的文化差异，尊重不同地区的生活习俗。;教学重点：了解东北地区独特的气候特点和地理环境以及这些自然条件与人们生产、生活之