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作业设计 ——《电生磁》 物理作业设计是物理教学设计的重要组成部分，是教学设计与实施的基本环节，作业设计的好坏直接影响学生学习的质量。以下是我作业设计的一些做法： 一、初中物理作业设计的指导思想：以国家初中《物理课程标准》、省初中物理学业考试大纲为依据，结合中考特点和我校教学实际情况进行设计，力争设计题目能够全面体现学生在知识与技能，过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标所规定要求的程度，题目内容能够做到以学生为本，有利于学生学习方式的改革，有利于教学实践的改进；有利于引导日常教学摆脱应试教育的模式，有利于初高中知识的衔接，并实现均衡发展。 二、初中物理作业设计的原则：从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面考查学生，以便学生更好的发展、教师更好的教学，有利于落实《标准》的课程基本理念和培养目标。具体原则如下： 1、根据《标准》的培养目标从多方面考查学生，必须根据《标准》设计题目，考查学生对知识与技能掌握和应用的程度，尤其注重考查学生的科学探究能力，融进科学态度和科学精神以及科学、技术、社会协调发展的观念。因为《标准》从多方面对学生提出了要求，因此在作业设计上应从多方面考查学生，不能仅仅考查学生对“知识与技能”一维目标的达成情况。 2、根据《标准》确定考查内容与要求，考查内容及要求需根据《标准》中的