人教版九年物理《热机》教学设计.docVIP

《热机》教学设计第一学时 表一：课前教材分析卡 设计者：许永明 课题 热 机 时间 教者 教 学 目 标 1、知识与技能 （1）知道热机的基本工作原理。 （2）知道热机工作过程中的能量转化情况，知道四冲程内燃机的工作过程。 2、过程与方法 通过了解热机的能量转化情况，关注提高热机效率的方法。 3、情感、态度与价值观 通过“内燃机对环境的污染”的社会调查，增强环保意识。 教 学 重 点 四冲程内燃机的工作过程。 教 学 难 点 热机中能量转化。 教 学 方 法 实验探究 演示讲解 教学 用具 酒精灯、两端开口的玻璃管、试管夹、铁架台、大试管、软木塞、水、火柴、四冲程汽油机、柴油机的模型、多媒体等。 课时 安排 1课时 备 注 ?本节内容是在做功改变物体内能的基础上，建立热机的模型。本节内容的学习要求虽然只是知道级水平，但就其相关知识的外延而言，热机的教学可以和环境保护相联系，作适当的拓展，通过学习认识到热机对文明发展进程的作用和科学技术的发展与进步对人类发展的影响，感悟在发展经济的同时，关注环境保护的重要性。 学生已经知道做功和热传递可以改变物体的内能，物体的内能可以转化为机械能。本节课借用Flash课件模拟汽油机和柴油机的工作过程，学生主动参与，认真观察，仔细阅读，积极思考，直观地学习热机的工作原理和内燃机的工作过程，本节课要求学生具备观察、阅读