人教版九年级物理第十五章第二节 电路和电路.2电流和电路.pptVIP

第十五章 第二节 电流和电路 武安市第十一中学贾晓伟 学习目标： 1．通过实验体会电路的组成，及从能量的角度认识 各部分的作用。 2．知道常用的电路元件符号，能画简单的电路图。 3．通过学习画电路图，了解用简单的符号代替实物 的方法。 预习36—37并回答下列问题： 1、小灯泡要想持续发光的两个必要条件。 2、电流是怎样形成的？ 3、电流的方向。 提示： 不能把电池的两端用导线直接连在一起。 　　实验1：怎样使小灯泡持续发光？ 想想做做 一、电流 　　1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流 　　闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小灯泡。电荷的定向移动形成电流。 　　2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 正极 负极 一、电流 想想做做 发光二极管也叫LED，具有单向导电的特点。 　　（1）自由电子的定向移动与电流方向相反； 　　（2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。 一、电流 　　2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。 想想做做 　　实验2：怎样使小电扇持续转动？ 由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流过的路径叫做电路。 电源 导线 用电器 开关 1．电路的组成 二、电路 　　（1）电 源： 　　（