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- 2019-07-18 发布于河南
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2015~2016学年度第一学期
王佑中学 九 年级 物理 科教学教案
课题
第十八章 电功率
第2节 电功率
课型
新授课
课时
1
设计人
徐瑞兴
执教人
授课日期
审核人
教材分析
电功率是初中物理教学的重点和难点,本节课讲授电功率的意义、公式及额定功率的意义及其适用条件等,后续两节课为实验和计算。这三节课的知识内涵和深度是相同的,只是从不同方面来加强和巩固,使学生达到对电功率的理解和掌握。
本节课需从生活实际中用电耗能的差异性——不同用电器消耗电能的快慢不同入手,引导学生从电能表的铝盘转动快慢不同,提出电能消耗快慢的度量问题,引入电功率的概念。让学生认识生活中的物理,这样既突出了电功率的意义,也突出了电功率和电功的区别。
学习三维目标
1.知识与技能:
理解电功率是表示电流做功快慢的物理量
知道电功率的单位是W
会用电功率的公式P=W/t=UI进行初步的计算
掌握额定功率和实际功率的联系和区别
2.过程和方法:
体验电能表铝盘转动快慢跟用电器电功率的关系
通过科学探究电功率与用电器两端电压的关系,培养学生的科学探究能力
3.情感态度与价值观:
培养学生细心观察周围事物的能力,懂得科学就在我们身边
通过具体事例,渗透“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念及STS教育。形成节约用电的
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