2019年扶贫工作感想心得.docxVIP

　　在走访调查的具体工作中，要登记人口和联系电话，总会遇到两种情况：一种是拿出一个很旧的户口本或身份证和一张用烟壳纸记录下的电话号码，字总是写得歪歪扭扭的。 　　这种家庭大多家里摆放凌乱，卫生状况不好，有的人家是脏乱差，家境贫寒。 　　另一种情况是：拿出来的户口本或身份证保管得好，比较干净，至于电话号码随口就说得出来。 　　遇到这种情况，村干部有时会说一句，这家问题不大。 　　这种人家的家里东西摆放有序，干净整洁，家庭条件就好得多。 　　详细了解，这种人家大多具有一定的文化知识，要么有人在单位上、要么有人在打工、要么有人在做生意。 　　同一个村民小组，有的甚至房舍相连，土地、水源、林地、用电、交通都一样，为什么会出现两种截然不同的情况呢？仔细分析，才发现贫困人家的根本原因是没文化。 　　没有文化知识，导致思维有限，点子不多，方法单一，不懂经营。 　　长年累月只会守着那点包产地，种点包谷、麦子、荞子、豆子以及一些瓜瓜菜菜之类的东西，养几只鸡鸭鹅，喂几头猪。 　　一家人的年收入不过万，一年的人亲往来和看病都成困难。 　　缺乏文化知识，接受新事物困难，不懂技术，缺乏社会发展所需要的本领。 　　普遍不会水泥工，钢筋工，更不会驾驶技术或开挖掘机。 　　出外打工只有干重活、脏活、又苦又累还拿钱不多的活，而且在社会还多遭人冷眼。 　　安全不保，报酬不高，有时还被坑或被骗，打工成了畏途。 　　这些地方文化落后的原因主要还是在于教育。 　　现在教育普及了，但是这些地方的学校可以修得像城里的一样漂亮，然而这些地方的教师却是最差的。 　　有的学校无法有公办教师，就请代课教师，知识不具备，专业不熟，课程开不齐，上课随意，教育质量自然不好，读书自然不热。 　　教育界有个不成文的规矩，能力最差的教师到最边远的地方去教，让这些地方的教育雪上加霜，长年无望。 　　一个三十多岁年轻力壮的男人成了那个村民小组的最贫困户。 　　房屋低矮而破破烂烂，锅碗瓢盆一地，满地狼藉。 　　政府给他解决的一小间地震安居房，无法盖顶，只好用石棉瓦随便盖上，也没有搬进去住。 　　为啥如此？就是懒惰不想动，随时还喝点小酒，仅靠低保维持生活。 　　这样的人家，能脱贫吗？精准扶贫如果不注重教育和人的思想扶贫，要整体脱贫比较困难。  《本文为word可编辑版，若不需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理解 一、选择题 1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ） A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是（ ） A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量 C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ） A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ） A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ） A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ） A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少 C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液